Poste Au Rang de Chargé ou Chargée - Montréal, Canada - Universite Concordia

Universite Concordia

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Montréal, Canada

2 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**Poste au rang de chargé ou chargée d'enseignement en études et pratiques interdisciplinaires dans les beaux-arts**:
Dernière mise à jour : 23 février 2024, 13h42

**Titre du poste**: Poste au rang de chargé ou chargée d'enseignement en études et pratiques interdisciplinaires dans les beaux-arts
**Code du poste**: 24_ETA_FFAR_O
**Date d'affichage**: le 23 février 2024
**Période d'affichage**: Jusqu'à l'attribution du poste

**Description du poste**:
La personne retenue sera chargée d'enseigner une section du cours FFAR 248 au trimestre d'automne et deux sections du cours FFAR 249 au trimestre d'hiver s'appuyant sur un plan de cours commun élaboré en étroite collaboration avec un autre enseignant ou enseignante et une cohorte d'assistants et assistantes d'enseignement étudiant aux cycles supérieurs. Le poste exige une capacité à concevoir des structures pédagogiques créatives conçues pour l'enseignement aux grands groupes, notamment un format modulaire, des tables rondes et des cours en format hybride et inversé. Parmi les autres responsabilités figure la participation active à la formation pédagogique des assistants et assistantes d'enseignement étudiant aux cycles supérieurs.

S'appuyant sur l'engagement de la Faculté, tel qu'élaboré dans son plan stratégique, à décoloniser les programmes d'études et la pédagogie, ainsi qu'à mettre l'accent sur la diversité et l'inclusion en classe, les cours "Mots-clés" ont récemment fait l'objet d'une refonte pédagogique en concertation avec les étudiants et étudiantes, les assistants et assistantes d'enseignement, et le corps professoral. En outre, ce poste implique l'accomplissement de tâches administratives liées à la coordination et à la gestion de ces deux cours en études et pratiques interdisciplinaires dans les beaux-arts. Il offre également des opportunités de mentorat et de formation des étudiants et étudiantes des cycles supérieurs, de soutien et de participation à la direction d'une communauté pédagogique, ainsi que de contributions au renouvellement collectif des cours FFAR 248 et FFAR 249.

**Exigences et atouts**:
Oui, je possède la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

(ou)

Non, je ne possède ni la résidence permanente ni la citoyenneté canadienne.
- Une lettre de motivation précisant l'intitulé et le code du poste (**24_ETA_FFAR_O**)
- Un curriculum vitæ complet et récent
- Des preuves de son aptitude à enseigner. Par exemple : des évaluations d'enseignement (si disponibles), des exemples de travaux et/ou des plans de cours enseignés
- Les noms et coordonnées de trois personnes qui pourront fournir sur demande une recommandation dans le cadre professionnel
- Une déclaration répondant aux exigences d'immigration au Canada - « Oui, je possède la résidence permanente ou la citoyenneté canadienne. » ou « Non, je ne possède ni la résidence permanente ni la citoyenneté canadienne. »

Nous les invitons par exemple à décrire leur expérience ou leurs projets touchant:

- l'enseignement sur les populations sous-représentées
- le mentorat d'étudiantes et d'étudiants issus de milieux sous-représentés
- Le travail avec des communautés diversifiées
- la présentation ou l'organisation de programmes pédagogiques
- la participation à des formations et à des ateliers

**Mesures d'accommodement**:
**À propos du secteur****:
Le secteur des études et pratiques interdisciplinaires de la Faculté des beaux-arts propose aux étudiants et étudiantes de multiples opportunités et parcours pour élargir leur champ disciplinaire et enrichir leur pratique dans des contextes variés. Conçus pour l'effectif étudiant de première année en beaux-arts, ces deux cours FFAR leur permettent d'approfondir leur compréhension des pratiques et des méthodes utilisées dans les milieux contemporains de l'art et de la culture en se familiarisant avec des mots-clés et des concepts qui animent ces pratiques et favorisent les échanges interdisciplinaires.

**À propos de la Faculté des beaux-arts****:
Avec son effectif étudiant, son corps professoral et son personnel regroupant plus de 4 000 membres, la Faculté des beaux-arts de l'Université Concordia figure parmi les cinq plus grandes écoles d'arts et de design en Amérique du Nord. De par sa situation au sein d'une université au profil dynamique en recherche et au cœur d'une ville sémillante et cosmopolite, la Faculté jouit d'un accès direct à de nombreuses personnalités du monde des arts et de la recherche ainsi qu'à des lieux d'expositions et de diffusion en plein essor. Elle bénéficie également d'un environnement propice aux échanges interculturels et d'un vaste et prestigieux réseau d'infrastructures pour la recherche et la création artistique.

Fort de sa place au sein d'une université de recherche renommée, la Faculté des beaux