Coordonnateur(Trice) Du Développement Pédago - Halifax, Canada - Nova Scotia School Boards (NSSB)

Nova Scotia School Boards (NSSB)

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Halifax, Canada

2 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**CSAP Coordonnateur(-trice) du développement pédago numérique virtuel**:
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**Date**:

**Lieu de travail**: À déterminer, NS, CA, B3B 1W9

**Entreprise**:Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

**Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l'identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.**
***
**Le CSAP compte 22 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l'éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.**

**Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante**:
**Coordonnateur(-trice) du développement pédago numérique virtuel**

**Syndicat**: PSAANS (8210)

**Lieu de travail**:À partir d'une des 22 écoles ou d'un des 3 bureaux

**Type de poste**:Vacant

**Date d'entrée en fonction**: ** Date de fin (s'il a lieu)**:
**Ronde (s'il a lieu)**: Non applicable

**Tâches**:
**SOMMAIRE DE L'EMPLOI (RAISON D'ÊTRE)**

Relevant de la direction du secteur de l'apprentissage et des services inclusifs, la coordonnatrice ou le coordonnateur du développement pédago numérique virtuel est responsable du développement et de la livraison des cours en-ligne à travers l'École virtuelle au CSAP (ÉVCSAP). Il ou elle assure aussi la livraison de l'appui technologique et technopédagogique, la mise en œuvre des projets d'infrastructure, l'offre du développement professionnel virtuel, et la gestion des services de technologie fonctionnelle.

**QUALIFICATIONS**
- Détenir un diplôme de 2e cycle (maîtrise) en éducation (préférablement en technologie);
- Posséder un brevet d'enseignement valide de la Nouvelle-Écosse (ou être en mesure de l'obtenir);
- Posséder un minimum de sept (7) années d'expérience en éducation;
- Posséder des expériences en leadership et en gestion du personnel;
- Avoir d'expérience dans le domaine de l'enseignement en ligne et à distance ;
- La personne doit pouvoir démontrer son leadership pédagogique par des réalisations concrètes;
- Avoir une excellente compréhension de l'éducation francophone en contexte minoritaire et particulièrement du contexte des écoles acadiennes et francophones de la Nouvelle-Écosse;
- Avoir de bonnes connaissances des nouvelles tendances en éducation inclusive, avec une particularité importante à l'intégration des technologies éducatives;
- Avoir des aptitudes en informatique et être au courant de l'évolution technologique; (Suite Microsoft, Suite Google, Brightspace, Moodle, etc.);
- Maîtrise du français et de l'anglais, à l'oral et à l'écrit;
- Avoir d'excellentes capacités à communiquer clairement des idées;
- Posséder des habiletés supérieures pour les communications interpersonnelles afin d'établir un climat de collaboration et favoriser le travail d'équipe;
- Gérer efficacement les changements pédagogiques et organisationnels;
- Responsabiliser et mobiliser les membres du personnel envers l'atteinte des résultats recherchés;
- Démontrer un parcours professionnel impeccable au plan de l'éthique professionnelle.
- Toute combinaison de formation et d'expérience jugée équivalente sera également considérée;

**RESPONSABILITÉS ET TÂCHES**

**École virtuelle**
- Superviser les enseignants de l'École virtuelle et offrir ou coordonner la formation au besoin;
- Identifier quels cours doivent être offert à distance basé sur des données concrètes de besoins des écoles et des élèves;
- Gérer les inscriptions aux cours offerts à l'école virtuelle;
- Maintenir un environnement d'apprentissage sur, harmonieuse et positif;
- Promouvoir une éducation de qualité, de la participation communautaire et la prestation de services efficaces;
- Gérer l'élaboration des nouveaux cours et la mise à jour des cours déjà offert dans la programmation
- Collaboration avec NSVS (MEDPE)

**Services technologiques**
- Superviser les technicien(ne)s en informatique et les conseiller(ère)s en informatique;
- Assurer l'achat, l'entretien et l'installation du matériel informatique;
- Collaborer à l'administration des budgets qui incombent les activités du secteur informatique;
- Collaboration avec les intervenants du ministère de l'Éducation sur l'établissement de normes d'achat du matériel et logiciel informatique, les normes d'utilisation des réseaux télématiques;
- Gérer l'offre de l'appui technique;
- Collaborer pour assurer l'implantation des divers projets et initiatives, et une planification des besoins en informatique;

**Développement pédagogique virtuel et technopéd