Consultant en Comportement - Campbellton, Canada - Viva services therapeutique

Description

**Consultant en comportement**

Nous sommes actuellement à la recherche de deux consultant en comportement francophone pour se joindre à notre équipe de Campbellton.

**Le VIVA services thérapeutique **a été fondé par Danielle Pelletier en 2005, afin de fournir aux enfants d'âge préscolaire atteints de troubles du spectre autistique et à leurs familles des services de haute qualité, fondés sur des preuves. Chez VIVA, nos programmes sont dédiés à fournir une intervention de qualité et à faire en sorte que chaque moment d'enseignement compte. Grâce au succès de nos programmes, nous avons gagné la confiance de notre gouvernement dans nos services sous contrat et nous servons actuellement plus de 600 familles dans la province du Nouveau-Brunswick.

Nos **consultants en comportement (CC)** sont des membres de l'équipe très appréciés qui développent et gèrent les programmes des clients sous la supervision d'un superviseur clinique. Ils effectuent des évaluations, créent des plans d'apprentissage personnalisés (PAP), élaborent des programmes, surveillent, documentent et communiquent les progrès des clients, afin que chaque enfant atteigne son plein potentiel et bénéficie d'une meilleure qualité de vie. Les consultants en comportement forment et supervisent les thérapeutes principaux et les intervenants en comportement. Les membres de notre équipe sont formés pour faire une différence positive et significative avec les enfants qu'ils côtoient et leurs familles.

**Notre équipe**: chez VIVA, nous valorisons le travail d'équipe, l'intégrité, la qualité, la dignité, la diversité et la joie Pour être plus précis, nous aimons ce que nous faisons Nous nous concentrons sur les solutions et nous célébrons l'apprentissage de chaque enfant. Nous travaillons en équipe, nous nous soucions les uns des autres et nous nous soutenons mutuellement pour atteindre nos objectifs personnels et professionnels. Nous faisons ce qu'il faut pour le bien-être de nos clients... en étant honnêtes, responsables et présents tous les jours Nous cherchons à obtenir une rétroaction ouverte, à nous tenir au courant des recherches et à nous efforcer continuellement d'offrir l'excellence dans nos programmes. Nous respectons l'individualité de tous les enfants et comprenons qu'ils ont des besoins uniques. Nous nous efforçons d'apprendre à mieux nous connaître et d'agir avec compassion et gentillesse.

**Nous offrons**:

- Salaire compétitif
- Régime complet d'avantages sociaux collectifs
- Frais de déplacement
- Vacances et congés personnels
- Allocation de téléphone portable
- Opportunités de formation continue

**Ça vous ressemble ?**

Si vous souhaitez avoir un impact positif sur les enfants d'âge préscolaire atteints de troubles du spectre autistique et que les déclarations de valeur ci-dessus vous correspondent, nous serions ravis de vous voir rejoindre notre équipe.

**Résumé du poste**:
**Un consultant en comportement a en moyenne 10 clients dont il est responsable. Le consultant en comportement apporte son soutien et sa supervision aux intervenants en comportement qui travaillent avec leurs clients. Les heures de travail sont du lundi au vendredi, 8 heures par jour entre 8h00 et 17h00.**

**Les responsabilités incluent, mais ne se limitent pas à**:

- **Évaluation et développement du programme**_
- Réaliser diverses évaluations lors de l'inscription, pendant et après les interventions, y compris les évaluations fondées sur le programme d'études prescrites par la province.
- Créer un plan d'apprentissage personnalisé conformément au processus provincial actuel, en collaboration avec les familles et les partenaires communautaires.
- Rédiger des programmes individualisés ainsi que mettre en œuvre et surveiller les programmes afin de garantir des progrès adéquats et opportuns pour les clients.
- Réaliser des évaluations fonctionnelles du comportement et concevoir des plans de soutien au comportement positif.
- Offrir une formation aux parents en fonction des besoins du client et des priorités de la famille.
- **Supervision et développement professionnel**_
- Superviser la programmation de tous les clients de son équipe clinique, y compris le suivi, l'analyse et la documentation des progrès.
- Superviser et évaluer le travail des thérapeutes principaux et des intervenants en comportement de l'équipe clinique.
- Soutenir le développement professionnel continu de l'équipe clinique et évaluer le développement des compétences.
- Satisfaire aux exigences provinciales annuelles de formation à jour du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance.
- **Collaboration**_
- Communiquer avec les familles et les autres parties prenantes/partenaires communautaires.
- Superviser la réussite de la transition vers l'école en préparant et en documentant le plan de transition.
- Soutenir les interventions dans le contexte fami