Professeur(E) - enseignant(E) à Temps Partiels en - Edmonton, Canada - University of Alberta

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Edmonton, Canada

1 month ago

Sophia Lee

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Sophia Lee

beBee Recruiter
Description
**CSJ Operations**:

- Competition No.

**A **
- Closing Date

**Will remain open until filled.**

**Please note that as Campus Saint Jean is the Francophone faculty of the University of Alberta, applicants must be fluent in spoken and written French. APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED IN FRENCH TO BE CONSIDERED.**

**_ EN FRANÇAIS_**

Le poste disponible est pour le cours suivant:
**Hiver 2023**

**Campus Calgary**

**Sigle et nom du cours**

**Plage horaire**

EDU M 414 : Enseignement des études sociales au primaire

Cours intensif de 6 heures par semaine (5 janvier au 17 février), enseignement bimodal (en présentiel, conjointement en-ligne). Horaire à déterminer, préférablement de jour, possibilité de soir.

FRANC 117/216/226

Français intermédiaire 2, Approfondissement du français et Maitrise du français

Cours de janvier à avril, enseignement bimodal (en présentiel, conjointement en-ligne). Horaire à déterminer, préférablement de jour, possibilité de soir.

**Responsabilités**:
Sous l'autorité du Vice-doyen principal, académique et opération, le ou la professeur(e)-enseignant(e) de cours doivent:
L'enseignement et les activités liées à l'enseignement facilitent l'apprentissage des étudiants et leur progression dans leur programme de diplôme. Ces activités se déroulent dans le cadre des offres d'enseignement à crédit de la faculté et peuvent inclure, sans s'y limiter, les éléments suivants:

- Dispenser un enseignement aux étudiants de premier cycle et aux étudiants titulaires d'un certificat dans des contextes tels que la salle de classe et le laboratoire, le travail sur le terrain, les cours facultatifs, les conférences invitées, les séminaires, la prestation à distance et sur le Web ;
- Décider du contenu et de la conception des cours, de la méthodologie d'enseignement et de la prestation des cours assignés ;
- Décider des méthodes d'évaluation des étudiants pour le(s) cours assigné(s), surveiller les progrès des étudiants et fournir une rétroaction en temps opportun pour les exigences de la classe, du laboratoire, du travail sur le terrain et du stage;
- Assurer une disponibilité raisonnable pour la consultation des étudiants pendant et en dehors des heures de cours, de laboratoire, de travail sur le terrain ou de stage prévues ;
- Participer à des activités d'enseignement interprofessionnel et/ou coordonner les activités et les instructeurs dans des cours partagés ;
- Contribuer au contenu des activités d'orientation des nouveaux étudiants ;
- Fournir un enseignement, une supervision et/ou un mentorat aux étudiants impliqués dans l'engagement communautaire ;
- Participer à l'enseignement savant en demeurant à jour et compétent en ce qui a trait au contenu et à la conception du cours assigné et à la performance de l'instructeur en classe ou en milieu clinique/de travail sur le terrain ;
- S'engager dans des tâches administratives liées à l'enseignement ;
- Assister aux orientations, aux réunions de la faculté, aux réunions liées au cours et aux autres activités liées à l'affectation d'enseignement ;
- Transmettre le syllabus du cours à l'administration dans les délais impartis.
- Soumettre à la fin du semestre un rapport au vice-doyen des programmes d'éducation.
- D'autres activités d'enseignement clairement définies, selon le cas, attribuées et convenues au moment de la nomination ou lors des affectations annuelles ultérieures.

**Profil recherché**:

- Posséder au minimum un baccalauréat dans une discipline appropriée au poste choisi. De préférence la personne possède un maîtrise (ou est en voie d'obtenir une maîtrise). Une solide expérience peut suppléer, après évaluation.
- Faire preuve d'une expérience concrète d'enseignement au niveau du premier ou du deuxième cycle universitaire; un excellent dossier d'enseignement est requis
- Être dédié à l'engagement et la réussite des élèves
- Démontrer de l'initiative et du leadership
- Posséder une excellente maîtrise de la langue française
- Posséder une connaissance suffisante de l'anglais pour comprendre les ententes, les politiques et les procédures de l'université de l'Alberta.

**Veuillez soumettre dans un seul document une lettre d'accompagnement, un curriculum vitae, un dossier d'enseignement et les noms et les coordonnées de deux répondant(e)s.**
- L'Université de l'Alberta s'engage à embaucher de manière équitable une main-d'œuvre diversifiée et inclusive. Nous accueillons les demandes de toutes les personnes qualifiées. Nous encourageons les femmes; Premières nations, Métis et Inuits; membres des groupes minoritaires visibles; personnes handicapées; personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité et une expression sexospécifique; et tous ceux qui peuvent contribuer à la diversification des idées et à l'université à postuler._

**_IN ENGLISH :_**

**Please note that as Campus Saint Jean
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