Psychoéducateur(Trice) - Ressource de - Montréal, Canada - CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal

CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal

Verified Company

Montréal, Canada

2 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

du poste:
- Psychoéducateur(trice)
- Poste temps complet permanent
- Clientèle jeunesse mineure (enfance et adolescence)
- Lieu travail avec la clientèle : Milieu de vie Unité Décarie au 4434 boul. Décarie;
- Bureau : 8000, Notre-Dame Ouest (moins de 10 minutes de distance entre les deux).
- Vous êtes psychoéducateur(trice) et vous êtes membre de l'ordre professionnel ? Vous désirez intégrer un environnement stimulant et collaborer avec une équipe passionnée, dédiée à la réadaptation des usagers et usagères ? Vous êtes peut-être celui ou celle que nous cherchons
- Joignez-vous à notre équipe du CIUSSS Centre-Sud-de-l 'Île-de-Montréal en tant que Psychoéducateur(trice)
- **-Ressource de réadaptation intérimaire intensive fonctionnelle (RRIIF).**

Vous ferez partis d'une équipe interdisciplinaire évoluant dans un environnement de travail présentant de multiples défis où vous pourrez vous développer professionnellement et baser votre travail sur les meilleures pratiques.
- Le mandat de ce poste de psychoéducateur se contextualise dans une offre de services spécialisées d'adaptation, de réadaptation et d'intégration sociale auprès d'une clientèle vivant avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l'autisme nécessitant des services spécialisés intensifs et ponctuels.
- Il offre des services directs à la personne hébergée dans une unité de réadaptation intensive. Le programme de réadaptation intensif vise à diminuer la fréquence, l'intensité et les impacts des TGC (troubles graves du comportement) de l'usager, en vue de lui permettre d'intégrer un milieu résidentiel moins encadrant et plus naturel.- Il favorise l'émergence des meilleures pratiques, encadre et oriente la pratique (choix d'outils, stratégies, directives, orientations) et soutient les équipes cliniques dans la documentation des problématiques.
- Il élabore et anime des activités de formation en fonction des besoins identifiés.
- Il contribue dans l'exercice quotidien de son rôle à la valorisation du travail en interdisciplinarité et, à ce titre,
- assume un rôle de premier plan.**Les fonctions du psychoéducateur avec clientèle jeunesse mineure (enfance et adolescence)**:

- Réaliser les activités psychoéducatives et les actes réservés associées aux demandes de services ;
- Soutenir l'éducateur spécialisé dans l'analyse, la réflexion et l'élaboration des plans d'interventions ;
- Coacher les éducateurs spécialisés dans l'observation et l'intervention clinique spécifique ;
- Collaborer étroitement avec l'équipe clinique travaillant auprès d'usagers présentant des profils

complexes tels que les troubles graves du comportement (TGC) et multiples diagnostics ;- Animer des rencontres cliniques et participer aux réunions d'équipe ;
- Préparer et animer des capsules cliniques, des formations et collabore à la mise en place de

programmes ;- Évaluer les résultats et l'efficacité de l'intervention ;
- Soutenir les familles et les partenaires pour leur permettre de collaborer au développement et à

l'amélioration des habiletés et des capacités de l'usager ;- Contribuer au suivi de la qualité des services d'hébergement ;
- Effectuer la liaison avec d'autres professionnels ;
- Rédiger ses notes d'évolution en conformité avec les normes et lois en vigueur (cadre de référence) ;
- Participer aux enquêtes administratives si requis ;
- Assurer la tenue des dossiers dans le logiciel SIPAD selon les normes et directives de l'établissement ;
- Appliquer et assurer le suivi du respect des politiques et procédures de l'établissement ;
- Réaliser toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur ;
- Effectuer ses tâches dans le respect des normes de sécurité de l'établissement et confidentialité.

**Ce que nous offrons**:

- Quatre semaines de vacances après une année de travail à temps complet ;
- 13 congés fériés par année;
- 9.6 jours de congés de maladie par année;
- Régime de retraite à prestations déterminées;
- Programmes de formation et de développement professionnel;
- Programme d'aide aux employés;
- Possibilité d'avancement.
- Exigences:
- Doit détenir une maîtrise en psychoéducation.
- Doit être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
- Connaissance de la clientèle présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de

l'autisme et trouble grave du comportement, considéré comme un atout.
- Remarques:
- Notes importantes _
- _Si vous postulez sur cet affichage nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver)._
- _Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de l'Immigration Francisation et Intégration au moment de postuler._
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