Analyste Informatique P-2318 - Drummondville, Canada - Centre de services scolaire des Chênes

Sophia Lee

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Sophia Lee

beBee Recruiter


Description
**ANALYSTE-INFORMATIQUE**

**AFFECTATION** : Service des technologies de l'information

**STATUT** : Régulier à temps plein, 35 heures par semaine

**SUPÉRIEUR IMMÉDIAT** : Direction du service

**HORAIRE DE TRAVAIL** : Du lundi au vendredi, 8 h 30 à 12h 00 et 13 h 00 à 16 h 30

**TRAITEMENT** : De $ à $

**ENTRÉE EN FONCTION** : Dès que possible

**NATURE DU TRAVAIL**

Dans le domaine des technologies de l'information, l'emploi d'analyste comporte plus spécifiquement l'analyse, le développement, la coordination et le contrôle de systèmes, méthodes, procédés et programmes ayant trait entre autres à l'organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l'information par ordinateur et à l'utilisation efficiente des ressources du centre de services scolaire.

**ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES**

L'analyste évalue les besoins relatifs aux technologies de l'informations et aux logiciels du centre de services scolaire, recueille les renseignements auprès des utilisatrices et utilisateurs et identifie les sources potentielles de difficultés; elle ou il conçoit, développe et recommande des solutions propres à résoudre les difficultés identifiées.

Elle ou il coordonne et assure l'implantation de programmes et leur mise à jour; elle ou il voit au respect des échéanciers et propose les correctifs nécessaires; elle ou il organise et anime à l'intention du personnel concerné des sessions de formation et de perfectionnement, en assure l'évaluation et le suivi.

Elle ou il fait les analyses nécessaires pour répondre aux besoins d'information du milieu; elle ou il présente des statistiques et rédige des documents ou des rapports; elle ou il supervise la mise à jour et les exploitations des banques de données.

Elle ou il participe à l'élaboration, applique et s'assure du respect des normes et des procédures relatives à son secteur d'activités;

Elle ou il exerce un rôle conseil auprès des intervenantes et intervenants scolaires concernés.

Elle ou il conseille et soutient le personnel d'encadrement des services et des établissements sur l'acquisition d'équipement et de logiciels informatiques, la répartition des tâches, les méthodes et procédés de réalisation du travail.

Elle ou il planifie, coordonne, répartit et supervise le travail effectué par le personnel de soutien en lien avec les mandats et les responsabilités de son secteur d'activités.

Plus spécifiquement et en complémentarité son équipe, la personne fournit, développe et maintien à jour son domaine d'expertises. Elle soutient et conseil le gestionnaire et les techniciens du service des technologies de l'information. Elle recherche, élabore, supervise et met en place divers projets et solutions applicatives et technologiques.

Au besoin, elle ou il accomplit toute autre tâche connexe.

**QUALIFICATIONS REQUISES**

Scolarité

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en informatique.

**AUTRES EXIGENCES**

Posséder d'excellentes aptitudes de communication.

Savoir gérer les priorités et être capable de traiter plusieurs dossiers simultanément.

**NOTES:
Des tests et des entrevues de sélection sont possibles en ce qui concerne les qualifications requises et la réussite de ceux-ci constitue une condition d'obtention du poste.

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