Course Lecturer Edec 321 771 Ofnie W24 - Montréal, Canada - McGill University

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Montréal, Canada

2 weeks ago

Sophia Lee

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Sophia Lee

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Description
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Unité d'embauche : Bureau de l'éducation des Premières nations et des Inuits (OFNIE)

Numéro, section et titre du cours (CRN):
EDEC , 756, 741 Visions et réalités de l'éducation des Cris

Description du cours

Exploration des traditions et des visions du monde indigènes, et de l'orientation qu'elles offrent à l'éducation indigène. Examen de la façon dont la pensée indigène contemporaine peut être traduite dans la pratique de l'éducation.

Dates d'affichage : 23 janvier-2 février, 2024

Crédits CL : 3 (Ce cours n'est pas enseigné en équipe)

Nombre de postes disponibles : 1

Période : Hiver 2024

Dates du cours:
6 mars - 24 mars 2024

Horaire:
Session 1 : 6-10 mars

Mercredi, jeudi, vendredi : Soir (18h00-21h15) ; Samedi : Matin (9h00-midi) et après-midi (13h00-16h30) ; Dimanche : Matin uniquement (9h-12h15)

Session 2 : du 20 au 24 mars.

Mercredi, jeudi, vendredi : Soir (18h00-21h15) ; Samedi : Matin (9h-midi) et après-midi (13h-16h30) ; dimanche : Matin uniquement (9h-12h15)

Lieu:
731 Chisasibi

756 Waskaganish

741 Mistissini

Qualifications requises pour enseigner:
Éducation

Expérience

Connaissance experte du contenu du cours tel que décrit dans la description du cours.

Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) et du curriculum de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est donné en collaboration.

Familiarité avec les 13 compétences professionnelles spécifiées par le ministère de l'Éducation.

Expérience en tant qu'enseignant, administrateur ou consultant dans le système scolaire partenaire pour lequel ce cours est donné.

Expérience de l'enseignement dans le système scolaire primaire du Québec

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires à des enseignants en formation.

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires dans des communautés autochtones.

Expérience de l'élaboration de programmes d'études, d'approches pédagogiques et/ou de politiques fondées sur les connaissances et les pédagogies autochtones.

Connaissance de l'impact du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques ancrées dans l'équité, la diversité et l'inclusion.

Autre

Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences développées dans le cadre du programme ; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.

Ce cours doit être adapté au contexte éducatif, social et culturel de la communauté dans laquelle il est dispensé.

Informations complémentaires:
Ce cours sera offert en personne à Chisasibi, Waskaganish et Mistissini selon l'horaire indiqué ci-dessus.

L'Université peut, à sa discrétion, désigner une personne de son choix pour donner ce cours/enseignement.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Unité d'embauche:
Office of First Nation and Inuit Education (OFNIE)

Titre du cours:
Visions and Realities of Cree Education
-Code de sujet:

EDEC

Lieu:
771 Whapmagoostui

Horaire:
Session 1: March 6-10 Wednesday, Thursdays, Fridays: Evenings (6:00-9:15pm); Saturdays: Morning (9am-Noon) & Afternoon (1pm-4:30); Sundays: Morning only (9am-12:15pm) Session 2: March Wednesday, Thursdays, Fridays: Evenings (6:00-9:15pm); Saturda
- Date limite pour postuler:


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