Psychoéducateur(Trice) - Programme de Psychiatrie - Montréal, Canada - CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal

Sophia Lee

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Sophia Lee

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Description
Le CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal regroupe 26 installations et dessert une population de plus de Montréalais. Affilié à l'Université de Montréal, il offre une gamme complète de soins de santé et de services sociaux de première ligne, de services d'hébergement, de soins hospitaliers généraux, spécialisés, surspécialisés et de soins en santé mentale.

**Site web de l'établissement**

**Description**

**Programme de psychiatrie neurodéveloppementale adulte (PPNA)**

Le programme de psychiatrie neurodéveloppementale adulte (PPNA) comporte deux unités de soins pour des patients DI-TSA présentant une comorbidité en santé mental et/ou des troubles sexuels, des dysfonctions exécutives majeures (DEM) et des troubles graves du comportement (TGC) ainsi qu'une clinique externe offrant des services à une clientèle DI-TSA associée à un trouble de santé mental et des TGC ainsi que d'évaluation et d'intervention surspécialisée TSA sans DI en développement et une équipe mobile de soutien aux partenaires à l'interne et à l'externe.

**P**rojets** de recherche en lien avec le PPNA**:

- Réalité virtuelle pour sensibiliser la population à l'autisme
- Protocole évaluation DI-TSA TGC
- À venir: un laboratoire d'enseignement par simulation

**L'essentiel de la pratique**:
Le **champ d'exercice** de la profession est d'évaluer les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives, déterminer un plan d'intervention et en assurer la mise en œuvre, rétablir et développer les capacités adaptatives de la personne ainsi que contribuer au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l'adaptation optimale de l'être humain en interaction avec son environnement.

L'intervention psychoéducative repose sur une évaluation des capacités adaptatives de la personne telles qu'elles se manifestent dans son milieu de vie habituel. Outre le fait d'intervenir auprès des individus ou de groupes, le psychoéducateur est appelé à exercer un rôle-conseil auprès des intervenants de différents milieux.

**Quelques activités professionnelles des psychoéducateurs/trices au CIUSSS**
- Évaluer les capacités adaptatives et les difficultés d'adaptation de la personne ou du groupe par de l'observation participante et systémique. Selon la problématique, le psychoéducateur peut avoir recours à des instruments de mesure standardisés;
- Évaluer les résultats de l'efficacité de l'intervention;
- Animer des activités de groupe avec la clientèle;
- Exercer un rôle-conseil auprès des intervenants de différents milieux;
- Travailler en interdisciplinarité;
- Accompagner des stagiaires;
- Effectuer de la formation continue.

Dès votre arrivée au sein de l'équipe, nous veillerons à vous offrir tout le support nécessaire à l'encadrement de vos fonctions et à votre développement professionnel.

**Avantages de joindre notre équipe**
- Intégrer une équipe misant sur la collaboration, l'entraide et la reconnaissance des talents de chacun;
- Activités d'intégration et de soutien dès votre première semaine de travail;
- Accès à de la formation continue (formation formelle, supervision, coaching, etc.);
- Quatre (4) semaines de vacances, treize (13) congés fériés et 9.6 journées de maladie pour une année de travail à temps complet (ou accumulés au prorata des journées travaillées pour les employés à temps partiel);
- Participation, avec l'employeur, à un régime de retraite à prestation déterminée assurant un revenu de retraite fiable;
- Protection par des assurances collectives (vie, maladie, salaire);
- Accès, pour vous et votre famille, à un programme d'aide aux employés gratuit.

Au CIUSSS de l'Est de l'Île de Montréal, nous sommes animés par des valeurs organisationnelles qui définissent notre philosophie de gestion et qui encadrent nos actions. Les valeurs qui nous unissent sont la collaboration, le professionnalisme, la qualité des soins et services, la communication et le respect.

**Qualifications**
- Être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;

**Compétences requises**:

- Orientation vers les partenaires
- Orientation vers l'amélioration continue
- Capacité à œuvrer dans un contexte de transformation
- Communication

**Pour postuler**

Veuillez noter que la majorité des communications se feront par courriel. Il est important de porter une attention particulière aux courriels "Ressources Humaines" qui risquent de se retrouver dans la section " courrier indésirable ou Spam" par erreur.

Nous ne communiquerons qu'avec les personnes sélectionnées pour une entrevue ou une évaluation des connaissances.

**Programme d'égalité en emploi**

Afin de faciliter la lecture, nous avons employé le masculin comme genre neutre pour désigner aussi bien les femmes que les hommes.

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