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    Direction d'école maternelle à la 8e année - Kapuskasing, Canada - Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario

    Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario
    Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario Kapuskasing, Canada

    Found in: Talent CA C2 - 3 days ago

    Default job background
    Full time
    Description

    Nature du poste : Régulier, 100 % à 12 mois, non-syndiqué membre de l'ADNEO

    Lieu de travail : École publique Le Coeur du Nord, Kapuskasing Ontario

    Date d'entrée en fonction : Le 1er août 2024

    Date de fermeture du concours : le lundi 6 mai 2024 à 12 h (midi)

    Date d'entrevue : Le 8 mai 2024 en avant-midi

    SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS

    Le Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario est à la recherche d'une direction d'école dynamique, qui s'engage à collaborer avec l'équipe systémique et le personnel scolaire afin de poursuivre le développement du projet éducatif et communautaire qu'est l'École publique Le Cœur du Nord. Cette école de la maternelle à la 8e année offre une éducation publique de langue française à la communauté de Kapuskasing en collaboration avec l'École secondaire publique Écho du Nord.

    Ce leader engagé, inclusif et visionnaire veille à la collaboration professionnelle continue avec son personnel dans le but de voir à la mise en œuvre du plan d'amélioration de l'école en mettant un accent particulier sur la construction identitaire francophone, l'équité et l'inclusion ainsi que la réussite de chaque élève. La direction aura à mobiliser la communauté scolaire afin d'accroître la visibilité de l'école dans son milieu tout en assurant la rétention et le recrutement des élèves. La direction d'école exerce les fonctions conformément à la Loi sur l'éducation (L.R.O. 1990, chap. E.2, par. 265) et ses règlements.

    QUALIFICATIONS ET EXPÉRIENCES RECHERCHÉES

    • Membre de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
    • Qualifications de direction d'école parties I et II
    • Minimum de cinq (5) ans d'expérience en enseignement
    • Expérience en supervision, en évaluation et dans la mise en œuvre de programmes aux cycles primaire, moyen, intermédiaire et supérieur
    • Expérience aux cycles primaires et intermédiaires

    COMPÉTENCES RECHERCHÉES

    • Compréhension des priorités systémiques du conseil
    • Capacité de gérer des projets, plusieurs dossiers à la fois et de faire preuve d'initiative
    • Capacité à travailler en équipe
    • Capacité à exercer une autonomie professionnelle
    • Habiletés à gérer son temps et son stress
    • Habiletés à mobiliser une équipe afin d'atteindre les priorités systémiques et celles de l'école
    • Compétences en leadership administratif, pédagogique et culturel
    • Vision novatrice des stratégies d'enseignement, d'apprentissage, d'évaluation et d'intégration de la technologie à la pédagogie
    • Efficacité avec la technologie de l'information et de la communication
    • Aptitudes supérieures au niveau des relations interpersonnelles et en résolution de conflits
    • Être une apprenante ou un apprenant à vie et avoir une mentalité de croissance
    • Être un modèle francophone fier de sa langue et de sa culture
    • Compréhension des enjeux liés à la construction identitaire, à l'équité et l'inclusion et au développement de la langue française chez les élèves
    • Excellente capacité de communication orale et écrite en français et anglais

    DOCUMENTS D'APPUI QUI DOIVENT ACCOMPAGNER LA DEMANDE D'EMPLOI

    • Une lettre de présentation en français
    • Curriculum vitae en français
    • Conformément à la Loi sur l'information municipale et à la protection de la vie privée, veuillez fournir 3 références professionnelles dont une étant votre superviseur immédiat actuel, une étant votre superviseur antérieur ainsi qu'une référence personnelle.

    Tout en vous remerciant de votre intérêt, nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu'avec les candidates et les candidats retenus aux fins d'entrevues.

    En vertu du règlement 521/01 tel que amandé par le règlement 322/03, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels, émis dans les six derniers mois avant son entrée en fonction.

    Le CSPNE souscrit à l'équité en matière d'emploi. Nous encourageons fortement les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées et les membres des minorités visibles à poser leur candidature.

    Conformément aux exigences de Citoyenneté et Immigration Canada, toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents.