Orthopédagogue Et Vie de Travail - Thompson, Canada - Division scolaire Franco-Manitobaine

Sophia Lee

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Sophia Lee

beBee Recruiter


Description
Révisé

**Enseignant(e) - 7e à 12e année**
**Orthopédagogie**

**Vie de travail
Contrat permanent 67 %

à

**l**'**École** **régionale Notre-Dame (Maternelle à 12e année)**
Case postale , avenue Notre-Dame Ouest

Notre-Dame (Manitoba) R0G 1M0

posséder un brevet d'enseignement au Manitoba 
avoir d'excellentes habiletés de communication 
posséder d'excellentes connaissances du français et de l'anglais parlé et écrit 
démontrer la capacité de travailler en équipe 
pouvoir intégrer la technologie dans son enseignement 
avoir une connaissance de la philosophie du cycle intermédiaire et secondaire 
adhérer à la philosophie de l'école 
adhérer à la philosophie de l'inclusion 
promouvoir et rehausser la construction identitaire 
promouvoir la mission de la DSFM et de la communauté scolaire

L'entrée en fonction se fera le 5 septembre 2023.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur demande, accompagnée d'un curriculum vitæ
en français et trois (3) noms de référence en citant le numéro de poste 103-ENS-22 avant **16 h, le 24 avril**
**2023.
**Service des ressources humaines**
Division scolaire franco-manitobaine

La Division scolaire franco-manitobaine se fait un devoir d'offrir une expérience englobante et sans
obstacles aux personnes qui ont des besoins en matière d'accessibilité. Il est possible de demander des
mesures d'adaptation à tout stade du processus de recrutement. Pour faire demande en confidentialité,
possible de prendre les dispositions nécessaires. N.B. Seulement les personnes choisies pour une entrevue
seront contactées. La personne retenue pour ce poste devra soumettre l'originale d'une vérification du
casier judiciaire appelé à travailler auprès des personnes vulnérables et l'originale d'une vérification du
registre concernant les mauvais traitements récents de moins de 12 mois, jugée satisfaisante par l'employeur

**Numéro de poste : 103-ENS-22

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