Daycare Educator - Montréal, Canada - New Frontiers School Board

New Frontiers School Board

Verified Company

Montréal, Canada

3 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**Commission Scolaire New Frontiers**
**New Frontiers School Board 11/6/2023**
- **"Comme employeur, la commission scolaire New Frontiers souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi et valorise la diversité au sein de son effectif en _
- milieu de travail inclusifs et équitables." _
- **"The New Frontiers School Board is an equal opportunity employer and values diversity in its workforce, encouraging all qualified applicants to apply. We are _
- committed to developing inclusive, barrier-free selection processes and work environments."Le Service des ressources humaines - Human Resources Department

**Offre**
**D'emploi**

**Lieu de travail
**Heures par**
**semaine Horaire**
- NFSB École primaire Harmony Lundi: 11:15-13:00; 14:30-16:30
- Mardi - vendredi: 12:00-13:00; 14:30-16:30

NFSB École primaire Ormstown 35 - lundi - vendredi 06:40-12:30; 13:00-14:10

NFSB École primaire St. Willibrord lundi - vendredi 06:45-7:45; 11:20-12:20; 14:25-18;00

**QUALIFICATIONS REQUISES**
Être titulaire d'un diplôme de 5e année du secondaire et de
l'attestation d'études professionnelles en service de garde ou
être titulaire d'un diplôme et d'une attestation d'études dont
l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente, et avoir
une (1) année d'expérience pertinente.

**SUPÉRIEUR IMMÉDIAT**
Directeur de l'école.

**DATE DE DÉBUT**
Immédiatement, et jusqu'au 22 juin 2024 ou le retour de la
personne remplacée.

**RÉMUNÉRATION**
$ $26.00 de l'heure en conformité avec les échelles
salariales par le ministère.

**EXIGENCES DE LA COMMISSION SCOLAIRE**
- Compétences écrites et orales dans les deux
- langues officielles.- Expérience avec les élèves du primaire.
- Des études complémentaires relatives aux services

de garde seraient un atout

**AUTRE EXIGENCE**
Être titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans,
attestant la réussite:
1° soit d'un cours de secourisme général d'une durée
mínimale de huit (8) heures;
2° soit d'un cours d'appoint d'une durée mínimale de six (6)
heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans
le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

**NATURE DU TRAVAIL**

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété
d'activités favorisant le développement global des élèves de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire dont elle a la
garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

**ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES**
La personne salariée de cette classe d'emplois prépare, anime et participe au déroulement d'activités, telles que les activités
sportives, culturelles, de détente et ludiques, tant intérieures qu'extérieures selon la programmation établie et conformément aux
méthodes d'interventions éducatives. Elle aide les élèves au moment de l'habillage et du déshabillage.
Elle prend note des présences des élèves. Elle aide les élèves à préparer et à prendre leurs repas et leurs collations en s'assurant que
les règles d'hygiène et de bienséance soient respectées.
Elle assure l'encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux
recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins; elle avise les parents et autres personnes concernées lorsque
le comportement de l'élève semble irrégulier. Elle assure l'ordre et veille à la propreté des locaux, à l'entretien du matériel et de
l'équipement.
Elle peut être appelée à apporter, aux élèves qui le désirent, son soutien dans la réalisation des travaux scolaires en assurant un
climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons.
Elle participe aux rencontres organisées par la responsable ou le responsable du service de garde quant à l'organisation et au
fonctionnement de ce dernier. Elle assiste, sur demande, aux rencontres d'information à l'intention des parents.
Elle peut être appelée à participer aux rencontres visant à élaborer un plan d'intervention afin de transmettre ses observations et
formule des suggestions pertinentes concernant un ou une élève ayant un handicap, un problème de comportement ou d'adaptation
et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction.
Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices ou les nouveaux éducateurs en service de garde.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

**Offres D'emploi Posts De Remplacement**
**Éducateur(Trice) De Service De Garde Disponible**

**Commission Scolaire New Frontiers**
**New Frontiers School Board 11/6/2023**
- **"Comme employeur, la commission scolaire New Frontiers souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi et valorise