Éducateur Spécialisé - Ottawa, Canada - WIAIH

Description

WIAIH (L'Association de l'Ouest de l'Île pour les handicapés intellectuels) est un organisme de bienfaisance qui vise à accroître les opportunités pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme, soutenir leurs familles et sensibiliser la communauté. Le Centre de développement Pat Roberts est tout indiqué pour les enfants qui démontrent des retards dans leur développement, diagnostiqués ou non. Il procure une expérience d'apprentissage appropriée à travers des interactions ludiques pour les enfants de la naissance à 6 ans tout en offrant un soutien à leur famille d'une manière positive et proactive.

**DESCRIPTIF DU POSTE**

Sous la supervision du Gestionnaire du Centre de développement Pat Roberts, l'éducateur spécialisé aura comme principales responsabilités:

- Prendre en charge de petits groupes d'enfants qui présentent des besoins spéciaux en planifiant et organisant des activités de groupe qui sont stimulantes et adaptées au développement de chaque enfant; veiller à leur sécurité et leur bien-être;
- Incorporer des objectifs ciblés par d'autres professionnels, i.e. ergothérapie, physiothérapie, orthophonie, etc.
- Identifier les besoins les plus pertinents de chaque enfant en coopérant avec les parents et les autres professionnels impliqués, mettre sur pied des interventions et déceler leurs impacts;
- Communiquer de l'information pertinente aux familles concernant le développement et le progrès de l'enfant;
- Soutenir les efforts des parents pour encourager l'autonomie et l'apprentissage de l'enfant dans son milieu familial;
- Promouvoir l'autonomisation du parent afin qu'il puisse agir auprès de son enfant;
- Rédiger un rapport d'observation trois fois par année décrivant chaque enfant dans tous les aspects de son développement (au niveau du langage réceptif et expressif, de l'autonomie, régulation des émotions, motricité globale et fine, habiletés sociales, habiletés de jeu)
- Maintenir l'organisation et le bon état des locaux.

**FORMATION ET PROFIL DE COMPÉTENCES**
- Détenir un diplôme d'études collégiales en éducation spécialisée ou formation équivalente;
- Expérience pertinente dans le domaine de l'éducation spécialisée;
- Bilinguisme, autant à l'écrit qu'à l'oral;
- Bonne connaissance du développement de l'enfant, du développement atypique en lien avec un délai ou un diagnostic ainsi que des diverses interventions et approches
- Capacité démontrée d'exécuter des stratégies d'intervention lors des comportements difficiles
- Démontrer une bonne écoute empathique et d'excellentes habiletés interpersonnelles
- Avoir un grand intérêt pour le travail d'équipe;
- **English version**_

Do you enjoy working with children and want to make a difference in a social environment by contributing your expertise in special education? Do you want to be part of a close-knit team and a professional family that values teamwork, communication and collaboration among colleagues?

WIAIH (The West Island Association for the Intellectually Handicapped) is a charitable organization that aims to increase opportunities for people with intellectual disabilities or autism spectrum disorder, support their families and sensitize the community. The Pat Roberts Developmental Centre is ideal for children who demonstrate developmental delays, both diagnosed and undiagnosed. It provides an appropriate learning experience through playful interactions for children from birth to 6 years of age while supporting their families in a positive and proactive manner.

**JOB DESCRIPTION**

Under the supervision of the Pat Roberts Developmental Centre Manager, the specialized educator will have as main responsibilities:

- Care for small groups of children with special needs by planning and organizing group activities that are stimulating and developmentally appropriate for each child; ensures their safety and well-being;
- Incorporate goals targeted by other professionals, i.e. occupational therapy, physical therapy, speech therapy, etc.
- Identify the most relevant needs of each child in cooperation with parents and other professionals involved, organize interventions and assess their impact;
- Communicate relevant information to the families regarding the child's development and progress;
- Support parents' efforts to encourage children's independence and learning in their home environment;
- Promote the parent's autonomy so that he/she can act with the child;
- Write an observation report three times a year describing each child in all aspects of the development (receptive and expressive language, autonomy, emotion regulation, gross and fine motor skills, social skills, play skills);
- Maintain organized and in good condition the workspace and classrooms.

**TRAINING AND SKILLS PROFILE**
- College degree in special education or any equivalent traini