Conseiller·ière pédagogique-Adaptation scolaire - Richmond, Canada - Bureau Central

Description

du poste

• Affichage (poste): #24-25/E.233
• Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):
• Type de poste: Temporaire
• Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
• Raison: Autres
• Date de début du contrat: 01/09/2024
• Date de fin du contrat: 30/06/2025
• Date de début d'affichage: 25/04/2024
• Date de fin d'affichage: 01/05/2024
• S'engager auprès de l'équipe des apprentissages universels à la mise en œuvre des lignes directrices du CSF sur l'inclusion et les élèves à besoins divers
• Collaborer avec les intervenant·e·s des autres services de l'Éducation du bureau central;
• Favoriser l'inclusion et les pratiques universelles pour les élèves à besoins divers;
• Participer au comité des élèves à besoins complexes;
• Accompagner les équipes-école dans la mise en place de stratégies et ressources pour les élèves à besoins divers;
• Développer des outils d'intervention et des programmes pour les élèves à besoins divers;
• Offrir du développement professionnel pour les élèves à besoins divers;
• Identifier les nouvelles pratiques et approches pédagogiques en contexte minoritaire;
• Contribuer à la bibliothèque professionnelle : au centre de ressources, Intranet, etc.

Note:

Possibilité de renouvellement de contrat

Qualifications

​COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

• Adhérer à une approche inclusive et bienveillante de l'éducation axée sur la collaboration et les solutions proactives ;
• Démontrer des habiletés et un intérêt à travailler avec des orthopédagogues et des enseignant·e·s;
• Détenir une habileté à concevoir et présenter des formations;
• Posséder un sens du leadership au sein de son milieu de travail;
• Détenir d'excellentes capacités de travail en équipe et en collaboration;
• Avoir une autonomie et un sens prononcé de l'organisation du travail.

QUALIFICATIONS

• Détenir le certificat d'enseignement décerné par le Teacher Certification Branch (TCB) ou y être éligible;
• Détenir un diplôme d'une université agréée avec spécialisation en éducation spécialisée (ex : adaptation scolaire, orthopédagogie);
• Démontrer une connaissance approfondie des méthodes d'évaluation, d'analyse et d'interprétation des données en orthopédagogie ainsi que des stratégies de rééducation et de différenciation;
• Démontré une connaissance approfondie du profil et des stratégies d'intervention efficaces pour une clientèle présentant des besoins particuliers tels que les troubles du spectre de l'autisme ou la déficience intellectuelle;
• Avoir cumulé un minimum de cinq (5) années d'expérience comme orthopédagogue en Colombie-Britannique;
• Avoir démontré un engagement envers son développement professionnel continu en éducation spécialisée;
• Maitriser le français et l'anglais, à l'oral et à l'écrit;
• Détenir une excellente connaissance des technologies de l'information et de leur intégration dans la salle de classe.

Informations complémentaires

CONDITIONS DE TRAVAIL:

• Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction du service, tout en respectant les paramètres de la convention collective.
• La personne occupant ce poste sera appelée à se déplacer fréquemment dans la province.
• Lea conseiller·ière pédagogique peut à certains moments travailler en dehors de l'horaire régulier soit en soirée, pendant la fin de semaine et quelques jours avant la rentrée scolaire.

L'échelle salariale pour ce poste se situe entre 58 231$ et $ selon les critères de la convention collective des enseignant.e.s.
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.