Préposé Aux Handicapés - Gatineau, Canada - Western Québec School Board

Western Québec School Board

Verified Company

Gatineau, Canada

3 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**Job Code**:
3424447

**Closing Date**:
Feb 21, 2023 4:00 PM EST

**Employer**:
**Western Québec School Board**

**Posted on**:
Feb 14, 2023

**Job Type**:
Part Time
Contract / term

**Job Category**:
ECE, EA and Support Staff

**Openings**:
1
- **Mandatory Document**:

- Resume

Cover Letter
- **School**:
**Lord Aylmer Centre (Gatineau)**

**Start Date**:
Feb 20, 2023

**End Date**:
June 23, 2023

**Salary**:
$ $23.35 par heure / per hour

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**Nature** **du** **travail**

Le rôle principal et habituel d'un salarié de cette classe d'emplois consiste à aider les élèves handicapés à participer à des activités liées à leur scolarité. Elle assiste l'élève dans ses déplacements d'un endroit à un autre, s'assure de son bien-être, de son hygiène et de sa sécurité selon les consignes reçues en accord avec le plan d'enseignement individualisé.

**F**onctions **c**aractéristiques**
- L'employé de cette classe d'emplois aide l'étudiant à se déplacer d'un endroit à un autre; pousse son fauteuil roulant, l'aide à changer de position et, si nécessaire, à passer sur une autre chaise. Pour plus de confort de l'élève, il l'aide à boire et à manger pendant les collations et les repas et, si nécessaire, réchauffe les aliments; l'aide à s'habiller et à se déshabiller. Il s'assure de l'hygiène personnelle de l'élève; l'aide à se laver; l'aide dans les toilettes; Si nécessaire, change sa couche et lave-la. Il s'assure de la sécurité de l'élève lorsqu'il descend et monte dans les véhicules;
- Il ou elle aide les enseignants à transmettre aux élèves les concepts de base concernant la propreté, l'habillement, la boisson et l'alimentation. Elle aide les élèves à utiliser ou, manipule pour eux, le matériel et les objets nécessaires à la préparation et à la réalisation des activités pédagogiques et étudiantes. Il peut être appelé à accompagner un étudiant à des séances de physiothérapie, d'ergothérapie ou de relaxation corporelle et musculaire;
- Elle consigne les observations concernant les besoins et le comportement d'un élève et peut être tenue d'informer les enseignants, les parents et les autres membres du personnel désigné et de donner son avis sur les mesures prévues au plan d'enseignement individualisé;
- Elle supervise les élèves pendant la récréation, les repas, les siestes et les loisirs et les accompagne à la piscine. Il les aide à comprendre et à respecter les règles de l'école;
- Au besoin, elle administre des médicaments selon les exigences médicales et la politique de l'école en vigueur et selon les instructions des parents; administre les premiers soins. Il prend les mesures nécessaires pour aider l'élève à se calmer à la suite d'une crise tout en assurant sa propre sécurité et celle des autres;- Elle lave et, au besoin, désinfecte les vêtements, la vaisselle, les tables, les orthèses et le matériel utilisé pour les activités des élèves;-
- Elle peut être amenée à utiliser un ordinateur et les logiciels nécessaires à l'exercice de ses fonctions;- Au besoin, il s'acquitte de toute autre tâche connexe.

**Qualifications**
**requises**:
Détenir un diplôme d'études professionnelles en assistance dans les établissements de soins de santé et avoir une (1) année d'expérience pertinente dans les domaines nécessitant de l'autodiscipline, des concepts généraux en psychologie et des compétences en relations humaines

**OU**
Un diplôme d'études secondaires ou un diplôme ou une attestation d'études reconnu équivalent par l'autorité compétente, et avoir une (1) année d'expérience pertinente dans les domaines nécessitant de l'autodiscipline, des concepts généraux en psychologie et des compétences en relations humaines.

**Autres**
**exigences***
- Détenir un certificat daté d'au plus trois (3) ans attestant de la réussite de:

- 1.un cours standard de secourisme d'une durée mínimale de huit (8) heures;
- 2. un cours de perfectionnement d'une durée mínimale de six (6) heures mettant à jour les compétences acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe 1°;

**Exigences supplémentaires**:
***
Expérience du travail avec des enfants présentant diverses anomalies (physiques, cognitives, pré-communicatives);
- Expérience de travail avec des élèves du spectre autistique;
- Expérience en matière de toilette, de changement, d'alimentation et de levage.

**La**
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**demande**
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**doit**
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**comprendre**
**:

- CV (y compris les antécédents professionnels détaillés et les antécédents scolaires)
- Une lettre de motivation- Références professionnelles****
**_Attendant to the H