- Faire les liens, assurer les communications ainsi que les suivis entre les différentes parties prenantes au projet, notamment, en participant au comité de travail conjoint avec le MSSS et lINSPQ;
- Soutenir la création et lanimation du comité scientifique provincial et des groupes dexperts dont les membres proviennent dune diversité de milieux, incluant des personnes avec des savoirs expérientiels.
- Soutenir lélaboration et la mise à jour des contenus des formations en sappuyant, notamment, sur les travaux et les productions de lESCODI, de lIUD et de leurs partenaires;
- Rédiger les devis de formations, développer le matériel de formation pour les formateurs et les participants ainsi que les formulaires dévaluation de lappréciation des compétences selon les bonnes pratiques en andragogie en prenant en compte la modalité danimation de la formation (asynchrone vs synchrone);
- Analyser les besoins relatifs au déploiement des formations (asynchrone et synchrone) sur les différentes plateformes (environnement numérique dapprentissage du MSSS, Teams) et aux modalités permettant aux participants dêtre accrédités au terme de leur parcours de formation;
- De concert avec le coordonnateur du PNFD, sassurer de la réalisation et de la qualité des travaux dinfographie/de conception audio et vidéo et de révision linguistique du matériel par les fournisseurs;
- Former et/ou soutenir la formation et laccompagnement des formateurs régionaux et nationaux sur le long terme;
- Effectuer toute autre tâche connexe relative à ces formations ou aux autres formations du PNFD à la demande de la cheffe de service de lIUD et du coordonnateur du PNFD.
- Collaborer aux présentations des résultats des travaux et des activités sur différentes tribunes, lorsque requis.
- Détenir un baccalauréat de premier cycle universitaire, notamment en sciences sociales, en sciences humaines, en soins infirmiers, en sciences de la santé ou dans une autre discipline appropriée ;
- Certification ou diplôme lié à la formation dadultes (atout).
- Avoir au moins deux ans dexpérience en andragogie et/ou en développement de formations pour des professionnels de la santé et des services sociaux;
- Avoir au moins deux ans dexpérience en mobilisation de partenaires ;
- Connaissance des troubles liés à lutilisation de substances psychoactives, plus particulièrement des opioïdes;
- Connaissance de lapproche en réduction des méfaits, de lapproche sensible aux traumatismes et de lapprovisionnement plus sécuritaire;
- Connaissance du réseau de la santé et des services sociaux et des programmes d'intervention en dépendance (atout).
APPR – Continuum de formations sur les troubles de l'usage d'opioïdes - Montreal, Canada - CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal
Description
VOUS ÊTES UNE PERSONNE RESPONSABLE ET VOUS AIMEZ RELEVER DES DÉFIS ? CETTE OFFRE EST POUR VOUS
Mission
Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune dentre nous. Nous savons quensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses.
Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-lÎle-de-Montréal est lun des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent Montréalaises et Montréalais.
Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme lun des acteurs clés en recherche sociale au Québec.
10 missions. 10 façons de grandir ensemble.
Profil
Sous lautorité de la cheffe de service de lInstitut universitaire sur les dépendances (IUD) et du coordonnateur du Programme national de formation en dépendance (PNFD), la personne titulaire du poste a le mandat de planifier et de soutenir le développement du Continuum de formations provinciales sur les troubles de lusage dopioïdes (TUO).
En partenariat étroit avec lÉquipe de soutien clinique et organisationnel en dépendance et itinérance (ESCODI) et la Communauté de pratique médicale en dépendance (CPMD) de la Direction santé mentale, dépendance et itinérance (DPSMD) et en collaboration avec différents experts dans le champ de la prise en charge des troubles liés à lutilisation des opioïdes, elle développe, au cours des deux premières années de son mandat, les contenus et le matériel didactique des formations en sappuyant sur les données probantes et les meilleurs standards de pratique.
Par la suite, elle assure le suivi des opérations et des activités permettant la pérennisation de loffre de formation sur les troubles de lusage dopioïdes et autres formations du PNFD.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Volet A. Gestion de projet et mobilisation de partenaires (30 %)
Volet B. Soutien au développement, à la mise à jour et au déploiement de formations (60 %)
Volet C. Rayonnement (10 %)
EXIGENCES DU POSTE
*Possibilité de télétravail