Chaire de Recherche Du Canada de Niveau 2 Sur La - Ottawa, Canada - University of Ottawa

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Ottawa, Canada

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Sophia Lee

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Sophia Lee

beBee Recruiter


Description
Famille d'emplois:
Cadres universitaires et corps professoral

Affiliation syndicale:
APUO

Faculté ou département:
Faculté d'éducation_TC

Campus:
Campus principal

Date d'affichage:
novembre 22, 2023

Date de clôture:
janvier 23, 2024

L'

Université d'Ottawa

et sa

Faculté d'éducation

La Faculté d'éducation est située sur le territoire ancestral non cédé du peuple algonquin, en plein cœur de la capitale du pays. Elle offre un environnement intellectuel stimulant pour sa population étudiante, les chercheuses et chercheurs en éducation et la soixantaine de personnes qui composent son corps professoral. Ce recrutement suit les principes du plan stratégique 2025 de la Faculté d'éducation, qui mise sur l'innovation, les technologies éducatives, une francophonie dynamique, les droits autochtones, l'antiracisme, l'équité et la justice sociale. Nous nous adressons spécialement aux personnes des Premières Nations, inuites et métisses ayant à cœur de renforcer les relations interdisciplinaires de la Faculté d'éducation avec les autres facultés (facultés des Sciences sociales, des Arts, des Sciences, de Médecine, des Sciences de la santé, etc.), avec

l'Institut de recherche et d'études autochtones

, ainsi qu'avec les conseils scolaires et les organisations communautaires qui cherchent à améliorer la recherche et les possibilités éducatives destinées aux communautés, aux familles, aux Aînées et Aînés, aux gardiennes et gardiens du savoir, aux jeunes et aux enfants autochtones au Canada et ailleurs dans le monde.

Les Chaires de recherche du Canada de niveau 2 sont d'une durée de cinq ans et renouvelables une seule fois. Les titulaires sont des chercheuses émergentes exceptionnelles ou des chercheurs émergents exceptionnels considérés par leurs pairs comme étant susceptibles de devenir des chefs de file dans leur domaine. Pour chaque chaire de niveau 2, l'établissement reçoit $ par année pendant cinq ans, à quoi s'ajoute une somme additionnelle de $ par année à titre d'allocation de recherche pour tout titulaire d'une chaire de niveau 2 qui en est à son premier mandat.

Justifications acceptables

). Dans de tels cas, l'établissement doit présenter au Secrétariat une justification en bonne et due forme (à l'aide du

formulaire de justification de la chaire de niveau 2

Fondation canadienne pour l'innovation

pour acquérir de l'équipement de pointe indispensable à leur travail.

Embauche sélective

L'Université d'Ottawa s'est engagée à offrir à sa communauté universitaire un milieu de leadership et de savoir qui prône l'équité, la diversité et l'inclusion. Ce processus d'embauche respecte les dispositions du

Plan d'action autochtone

de l'Université d'Ottawa, qui vise à remédier à la sous-représentation des personnes autochtones au sein du corps professoral. Conformément au

Plan d'action en matière d'équité, de diversité et d'inclusion

, nous choisirons une personne autochtone (de l'Île de la Tortue, c.à-d. du Canada et des États-Unis d'Amérique) ou de descendance autochtone (c.à-d. des Premières Nations, inuite ou métisse), selon la

méthode d'établissement des cibles en matière d'équité

du Programme des CRC et la définition présentée dans la

Loi sur l'équité en matière d'emploi

Exigences préalables- Éducation : Ph.D. en éducation ou équivalent dans un domaine relié au poste.- Expérience de travail et compétences requises:
- Excellent dossier en matière de recherche en éducation menée en collaboration avec des communautés autochtones du Canada.-
- Capacité avérée à enseigner au premier cycle ou aux cycles supérieurs dans un contexte de collaboration interdisciplinaire.-
- Capacité à donner des cours hybrides et en ligne.-
- Excellentes aptitudes communicationnelles en anglais. Permanence conditionnelle à la connaissance passive de l'autre langue officielle du Canada (le français). Maîtrise d'une langue autochtone et bilinguisme français-anglais, des atouts.-
- La préférence sera accordée aux personnes : qui font preuve d'excellence en recherche dans les domaines susmentionnés se rapportant à la CRC; dont les travaux ont le potentiel d'être reconnus mondialement; qui possèdent une expérience manifeste en supervision et qui sont susceptibles d'attirer, de former et de retenir des stagiaires, étudiants et étudiantes, ainsi que des futurs chercheurs et chercheuses de talent; qui ont la capacité d'obtenir des fonds de recherche externes auprès de diverses sources de financement; et dont les pratiques d'enseignement témoignent d'un lien soutenu avec des nations, des communautés ou des organisations autochtones reconnues par la loi (organismes sans but lucratif, secteurs de la santé, du mieux-être ou de l'éducation, etc.), ou encore avec des organismes à vocat

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