- Sous la responsabilité de la direction de l'école et en collaboration avec l'équipe multidisciplinaire, elle participe à l'élaboration et à la rédaction du plan d'intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d'action et applique ces mesures; elle évalue l'atteinte des objectifs et participe à l'évaluation du plan.
- Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l'adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités. Elle collabore à la détermination et à la réalisation d'autres activités éducatives telles que l'organisation et la supervision de stages en milieu de travail.
- Elle appuie l'élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, elle l'aide dans la lecture et l'écriture et elle lui fournit des explications; elle l'aide dans l'apprentissage des leçons et l'exécution des devoirs.
- Elle observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; elle leur procure une relation d'aide; elle utilise, lors de crise, des techniques d'intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l'ordre; elle les accompagne dans leur démarche de modification de comportement; elle apporte son soutien à l'enseignante ou l'enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages.
- Elle utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves.
- Elle fournit de l'information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, elle les rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées.
- Elle assure l'encadrement des élèves qui, à la suite d'une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.
- Elle peut être appelée à accompagner les élèves en difficulté à l'arrivée et au départ des autobus scolaires.
- Elle consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves.
- Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d'abus ou de négligence parentale; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d'élèves.
- Elle rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.
- Au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d'encadrement des élèves de l'école et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins.
- Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l'exécution de ses travaux.
- Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.
- Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
- Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
- Classe d'emploi et rémunération selon le règlement en vigueur.
- Traitement salarial : Minimum : 24.78$/heure Maximum : 35.67$/heure
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en éducation spécialisée
1 week ago
Commission Scolaire Central Quebec / Central Quebec School Board Saguenay, CanadaPourcentage de la tâche : % de 35 heures · LE POSTE · Vous incarnerez le cœur de notre mission éducative grâce à votre approche bienveillante et votre collaboration avec l'équipe multidisciplinaire en étant le moteur d'application de diverses méthodes d'éducation spécialisée orie ...
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en éducation spécialisée #10526
4 days ago
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Centre de services scolaire De La Jonquière Saguenay, Canada Banque de candidaturesAFFICHAGE INTERNE / EXTERNE · Le Centre de services scolaire De La Jonquière (CSSDLJ) accueille près de élèves répartis dans 22 écoles et centres de formation. Située dans la région administrative du Saguenay-Lac-Saint-Jean, le CSSDLJ est composé de l'arrondissement de Jonquière ...
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en éducation spécialisée
4 days ago
Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean Alma, Canada Banque de candidaturesJoignez notre équipe et venez contribuer à l'épanouissement et à la réussite de nos élèves · CHOISIR LE CSSLSJ C'EST : · Recevoir une rémunération globale avantageuse; · Profiter de vacances enviables; · Favoriser un équilibre entre sa vie personnelle et professionnelle; ...
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Ouvrier(ère) Certifié D'entretien
1 week ago
Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay Saguenay, Canada**Ouvrier(ère) certifié d'entretien - Poste régulier Temps plein** · Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay dessert une clientèle d'environ élèves répartis entre 27 écoles primaires, 4 écoles secondaires, 1 centre de formation générale aux adultes et 1 centre de for ...
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Outside Sales Representative
1 week ago
Airgas Saguenay, CanadaR Outside Sales Associate (Open) · APPLY HERE: · R Outside Sales Associate (Open) · **Location**: · Ste-Julie, QC (RDA) (I) - Welding equipment rental · How will you CONTRIBUTE and GROW? · Sous la direction du directeur de district, le titulaire du poste développera la location e ...
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Service de Travail de Rue de Chicoutimi Chicoutimi, CanadaDU POSTE · Dans le cadre de ses fonctions, la personne devra offrir un lieu sûr et propre à la consommation; Offrir du matériel à la consommation stérile; Offrir de la supervision et de l'éducation sur la consommation sécuritaire; Surveiller les signes de surdose et effectuer des ...
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Sociocommunautaire Emploi Été
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Service de Travail de Rue de Chicoutimi Chicoutimi, CanadaDU POSTE · - *Horaire 3 soirs - 15 heures semaine et une fin de semaine sur deux*_ · - *Prime de soir et de fin de semaine*_ · Dans le cadre de ses fonctions, la personne devra offrir un lieu sûr et propre à la consommation; Offrir du matériel à la consommation stérile; Offrir de ...
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Intervenant en Itinérance
1 week ago
association canadienne santé mentale Chicoutimi, CanadaSous la supervision de la coordonnatrice, la personne doit: · **Tâches**: · - En collaboration avec les conseillères spécialisés, participe au suivi des clients; · - Accompagne les clients dans leurs différentes démarches; · - Travaille en partenariat avec les différents acteurs ...
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Travailleur-se de Rue
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Intervenante ou Intervenant
3 days ago
maison d'accueil pour sans-abri de chicoutimi inc Chicoutimi, CanadaLa Maison d'accueil pour sans-abri de Chicoutimi est un organisme sans but lucratif qui a pour mission d'accueillir et de venir en aide aux personnes en situation d'itinérance vivant une désorganisation psychosociale et/ou une situation de crise. · **Qualifications requises**: Fo ...
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Cégep de Chicoutimi Chicoutimi, CanadaÉtablissement: · - Cégep de Chicoutimi- Titre d'emploi: · - Conseillère ou conseiller en services adaptés - volet autochtone- Numéro d'affichage: · - P Type de poste: · - Personnel professionnel- Statut de l'emploi: · - Projet spécifique temps complet- Lieu de travail: · - Chicou ...
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Travailleur-se de Rue Projet Bibliothèque Et
10 hours ago
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Technicien(ne) en éducation spécialisée - Saguenay, Canada - Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay
Description
TECHNICIEN(NE) ÉDUCATION SPÉCIALISÉE
NATURE DU TRAVAIL
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, en collaboration avec l'équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d'éducation spécialisée, soit dans le cadre d'un plan d'intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage, soit dans le cadre d'un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
QUALIFICATIONS REQUISES
RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL
Les candidates et les candidats sont susceptibles d'être évalués (tests, entrevue, etc.), notamment pour leur niveau de connaissances relatives aux exigences requises.
Les personnes intéressées, répondant à ces exigences, sont invitées à soumettre leur candidature en faisant parvenir leur curriculum vitae.
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay applique un programme d'accès à l'égalité en emploi.
Le Service des ressources humaines communiquera uniquement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue.
