Conseiller, Conseillère Pédagogique - Toronto, Canada - Conseil scolaire catholique MonAvenir

Conseil scolaire catholique MonAvenir

Verified Company

Toronto, Canada

3 weeks ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**_incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec _**

**_un handicap._**

**Geneviève Grenier**
- Présidente_
**André Blais**
- Directeur de l'éducation et secrétaire-trésorier _

**AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année, au sein de

ses 62 écoles : 47 écoles élémentaires, une école intermédiaire, une école virtuelle, 11 écoles secondaires

et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s'étend de la péninsule du Niagara

à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. Ce territoire est attribué à de nombreux

peuples autochtones de l'île de la Tortue, notamment les nations Anishinabek, Haudenosaunee et

Wendat, qui résident sur les terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d'écoles

catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d'une grande communauté

scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d'une éducation de première qualité, dans un

environnement d'apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services

et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour recevoir une partie

quelconque du présent document sous une autre forme, veuillez remplir le formulaire sur notre site

**CONSEILLER, CONSEILLÈRE PÉDAGOGIQUE EN CONSTRUCTION**

**IDENTITAIRE - ÉQUITÉ, DIVERSITÉ, INCLUSION**

**MATERNELLE À LA 12E ANNÉE**

**Région : Territoire du Csc MonAvenir**

**1 POSTE À TERME À TEMPS PLEIN**

**CONCOURS : CP **

**MANDAT**

Sous l'autorité et la supervision de la direction du Service de la construction identitaire, équité et

éducation inclusive, la personne devra:

- Accompagner le personnel des écoles pour toute question relevant de l'équité et de l'éducation

inclusive, le racisme, l'oppression, le soutien aux élèves 2E/LGBTQIA+, aux élèves noirs,

racisés;
- Accompagner et appuyer la formation de groupes d'affinités au sein des écoles et les clubs

alliance et le développement du leadership des élèves;
- Préparer et animer des ateliers en lien avec la construction identitaire et des formations sur

l'équité, la diversité et l'inclusion;
- Rédiger des rapports ou des documents à partir du système de gestion de l'information pour

l'amélioration du rendement des élèves (p. ex., gestion des données sociodémographiques, de

rendement et autres données à l'échelle du Conseil);
- Travailler en collaboration avec une équipe multidisciplinaire;
- Mettre en œuvre les directives ministérielles, les politiques, les directives administratives et les

processus du Conseil en matière de construction identitaire, d'équité, diversité et inclusion;
- Présider ou coordonner des rencontres de divers comités, selon la nature de ses dossiers;
- Élaborer ou collaborer à l'élaboration de documents d'appui;
- Nouer et entretenir des liens de communication avec plusieurs intervenantes et intervenants

œuvrant au sein du Conseil ainsi que dans les agences et organismes partenaires du Conseil;
- Assister avec la préparation et la tenue du Comité Consultatif Équité, Diversité, Inclusion
- (CCÉDI);
- Appuyer la mise en oeuvre de la conception universelle de l'apprentissage et d'un système de

soutien à palier multiple;

**_incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec _**

**_un handicap._**

**Geneviève Grenier**
- Présidente_
**André Blais**
- Directeur de l'éducation et secrétaire-trésorier _
- Toute autre tâche connexe à la construction identitaire.

**EXIGENCES REQUISES**
- Membre en règle de l'Ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario;
- Minimum de 5 années d'expérience en éducation, y inclut l'expérience acquise dans des postes

de leadership;
- Avoir des connaissances approfondies dans les domaines suivants : l'appui aux élèves, l'appui

aux clubs alliances 2E/LGBTQIA+, l'appui aux élèves noirs et racisés;
- Expérience aux 2 paliers serait un atout;
- Expérience dans l'élaboration et la mise en œuvre de programmes d'études ou de documents

d'appui;
- Certificat de spécialiste dans une ou plusieurs matières ou programmes scolaires ou

qualifications équivalentes;
- Capacité de travailler en équipe, de gérer plusieurs dossiers et de coordonner des équipes de

travail;
- Avoir un permis de conduire en règle et posséder une voiture en prévision de plusieurs

déplacements;
- Le poste requiert un certain nombre de jours en télétravail;
- Être catholique;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un

relevé d'antécédents criminels original pour trav