- Membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
- Spécialisation du cycle intermédiaire et supérieur et expérience dans l'enseignement au palier secondaire
- Qualification additionnelle en Éducation coopérative, partie 1
- Expérience dans le poste d'enseignant.e de l'Éducation coopérative, serait un atout
- Permis de conduire et capacité de se déplacer dans la région désignée
- Accès à une connexion Internet haute vitesse durant la totalité des jours et des heures de travail pour établir des communications fluides en mode synchrone avec les élèves
- Avoir accès aux outils de communication et de collaboration à distance tels: courriel, visioconférence, clavardage, et en connait l'utilisation.
- Travaille en étroite collaboration avec chaque élève, ses parents ou tuteurs ou tutrices (le cas échéant), la personne à la coordination des cours d'été et avec les employeurs des stages des élèves
- Communique régulièrement avec chacun des élèves et des employeurs pour s'assurer que ces derniers sont assidus et répondent aux exigences du stage
- Visite en personne chaque site de stage selon les exigences du rôle
- Lit ses courriels de façon fréquente et y répond promptement
- S'assure de mettre en œuvre les consignes du PEI, le cas échéant, afin de répondre aux besoins particuliers de l'élève
- Encourage l'élève à communiquer fréquemment pour toute question se rapportant au contenu du cours ou au déroulement du stage
- Communique promptement aux parents ou tuteurs ou tutrices toute situation qui risque de compromettre la réussite de l'élève qui n'a pas atteint l'âge de 18 ans (p. ex., l'élève n'est pas à la tâche; ne suit pas les échéances établies)
- Gère l'administration des tâches d'évaluation sommative
- Autres tâches assignées par le superviseur afin d'assurer la réussite des élèves.
- Connaissances accrues des modalités de l'apprentissage coopérative
- Connaissances accrues des exigences en matière de santé et sécurité des élèves
- Possède une connaissance approfondie des outils permettant l'enseignement virtuel en mode synchrone
- Peut mettre en œuvre des stratégies de motivation pour assurer la participation active de l'élève
- Connais des stratégies de monitorage pour assurer la réussite de l 'élève
- Habiletés en gestion et coordination à distance.
responsable du programme d'été de l'éducation coopérative - North Bay, Canada - Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario
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Description
ENSEIGNANT.E RESPONSABLE DU PROGRAMME D'ÉTÉ DE L'ÉDUCATION COOPÉRATIVE (COOP)
(Selon les modalités de la convention collective entre le Conseil et l'AEFO)
1 poste région SUD (Aux Quatre-Vents, Odyssée, Nipissing Ouest)
Les candidatures internes seront traitées de façon prioritaire
Nature du poste:
Le programme d'été de l'éducation coopérative permettra aux élèves inscrits de profiter d'une expérience d'apprentissage en lien avec la communauté et répondre aux attentes d'apprentissage en éducation coopérative pour enfin obtenir un crédit. L'enseignant.e responsable du programme d'été de l'éducation coopérative devra soutenir les élèves, faire les suivis nécessaires pour la remise des travaux et monitorer le progrès de l'élève. Elle assurera la planification, l'enseignement et l'évaluation des activités d'éducation coopérative en salle de classe en mode synchrone virtuel. Elle devra également se déplacer dans les communautés à sa charge pour assurer une vérification des sites de travail afin de voir à la santé et sécurité des élèves et le déroulement du stage.
Endroit : enseignement à distance avec déplacements planifiés selon la région.
Durée : Le 2 juillet 2024 au 26 juillet 2024, de 8h30 à 15h
Taux horaire: Selon la convention collective en vigueur. Il est à noter que les déplacements seront remboursés selon la politique du CSPNE.
À noter : Le manque d'inscriptions pourrait engendrer l'annulation du poste.
Exigences du poste :
Sommaire du poste
La personne responsable :
Compétences recherchées :
Veuillez envoyer votre demande avant 16 h le jeudi 25 avril 2024. Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées.
Les candidatures internes seront traitées de façon prioritaire