Technicien(Ne) en Loisir à L'école Secondaire - Papineauville, Canada - Centre de services scolaire au Coeur-des-Vallées

Centre de services scolaire au Coeur-des-Vallées

Verified Company

Papineauville, Canada

1 week ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

**Concours : 2324S38**

**Technicien(ne) en loisir**

**École secondaire Louis-Joseph-Papineau**

L'école secondaire Louis-Joseph-Papineau est une école secondaire située à Papineauville, située dans la Petite-Nation, accueillant autour de 582 élèves de la 1re à la 5e secondaire. Différents parcours sont offerts aux élèves tels que le programme régulier, le programme international, le préDEP, le cheminement adapté ainsi que des classes d'aide. L'une des forces de notre école est la diversité des activités qui sont offertes en parascolaire (le Polyshow, Zoom sur le cinéma, les voyages d'échange et plusieurs activités sportives). L'école secondaire LJP c'est aussi plus de 70 membres du personnel qui travaillent en collaboration afin valoriser le respect, l'engagement et l'ouverture d'esprit.

**La nature du travail de** technicien(ne) en loisirs**

Organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l'intention de groupes en particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément d'activités à certains programmes scolaires, soit le plus souvent comme loisirs.

Lieu de travail : École secondaire Louis-Joseph-Papineau

Horaire de travail : Du lundi au jeudi de 11h à 16h

Statut : Régulier temps partiel et mise à pied temporaire avant l'été

Supérieur immédiat : Directrice de l'établissement

Entrée en fonction : dès que possible

**Attributions caractéristiques**:

- Participer au choix des activités ;
- En fonction du budget accordé pour le programme d'activités, dresser la répartition des ressources financières requises ;
- Élaborer l'horaire du programme et en assure le fonctionnement ;
- Expliquer la nature, l'objectif et les règlements des activités et note les situations anormales, les corrige ou en fait rapport aux autorités, selon les directives établies ;
- Se servir des techniques d'animation afin d'aider les groupes à s'organiser et à se donner des activités de loisirs ;
- Selon les problèmes ou les situations rencontrés, communiquer avec le personnel des écoles fréquentées ou à l'occasion, avec les parents ;
- En conformité avec la politique établie, il est possible d'être chargé de l'information : comité de publicité, bulletin, affichage, communiqués dans les journaux et à la radio ;
- Participer au choix de l'équipement et du matériel que le centre de services scolaire met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités ;
- Superviser l'entretien des articles en inventaire et en assure une utilisation rationnelle ;
- Initier des techniciens moins expérimentés de même que coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable ; Accomplir toute autre tâche connexe.

**En plus de ces attributions caractéristiques, le en loisirs aura à accomplir les tâches suivantes**:

- Promouvoir les activités parascolaires de l'école en s'assurant de la représentativité de l'ensemble des élèves ;
- Organiser les activités et sorties parascolaires ;
- Participer à des activités pendant le diner des élèves ;
- Inscrire les participants aux différentes activités et sports ;
- Assurer le lien avec les différentes ressources au sein de la communauté.

Pour visualiser le plan de classification et consulter la nature du travail et les attributions caractéristiques au poste, consultez ce lien en vous référant à la page 21.

**Qualifications requises**:
**Scolarité**

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques d'intervention en loisir ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

**Compétences recherchées**
- Sens de la créativité et de l'innovation ;
- Savoir planifier, organiser et orchestrer ;
- Sens de l'autonomie et de l'organisation ; Capacité d'animer des groupes.

**Pour la suite du processus**:

- Seule la personne retenue ainsi que les personnes étant déjà à l'emploi du Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées recevront une réponse écrite._

**_ Le genre masculin est utilisé au sens neutre et désigne tous les genres._**
- Le personnel du CSSCV est également soumis à la _Loi sur la laïcité de l'État_._