Une ou Un Analyste de Projets D'infrastructure - Chaudière-Appalaches, QC, Canada - Ministère de l'Éducation

Sophia Lee

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Sophia Lee

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Description
Le **ministère de l'Éduction **souhaite pourvoir **un** emploi **régulier** d'analyste de projets d'infrastructure scolaire au sein de la direction de l'amélioration et du maintien des infrastructures**, **située au 1035, De La Chevrotière à Québec**.**

La personne titulaire pourrait être autorisée à travailler en mode hybride (télétravail/présentiel) en se présentant physiquement à son lieu de travail, à raison de deux jours par semaine.

**Contribuer à l'amélioration de l'état des infrastructures scolaires, plus qu'une carrière**

**Mission**

Le **ministère de l'Éducation **a pour mission d'offrir, sur tout le territoire québécois, des milieux de vie propices à la réussite éducative qui sont inclusifs, sains et respectueux des besoins des personnes et de leurs conditions.

**Mandat**

La Direction de l'amélioration et du maintien des infrastructures est responsable de veiller à l'entretien et au maintien du parc immobilier scolaire composé de plus de 4 000 bâtiments (écoles primaires et secondaires publiques, centres de formation professionnelle, centres de formation générale aux adultes, et tous les bâtiments connexes). En ce sens, elle développe, en collaboration avec le réseau scolaire (centres de services scolaires, et les commissions scolaires), des outils et des stratégies d'investissement ayant notamment pour objectif de bien définir les besoins immobiliers et d'assurer une répartition équitable et optimale des sommes gouvernementales consacrées à la rénovation, au maintien et à l'entretien des bâtiments. Elle développe et exploite un système de gestion des infrastructures et assure la gestion et le suivi de plusieurs mesures ou programmes qui visent principalement à améliorer l'état des infrastructures scolaires. Elle est également responsable de l'analyse des dossiers de transactions immobilières du réseau scolaire (par exemple des acquisitions de terrain pour construire de nouvelles écoles ou des ventes d'anciennes écoles qui ne servent plus) et du respect de l'encadrement légal à ce sujet.

**Ce que nous avons à t'offrir**:

- Autorisation de prise de congé et remboursement de frais pour études;
- Télétravail en mode hybride avec un horaire de travail flexible;
- Congés maladie, congés pour responsabilités familiales, 13 jours fériés et même la possibilité de vous accumuler du temps de travail pour obtenir jusqu'à 2 jours de congé par mois;
- 4 semaines de vacances;
- Programme de remboursement pour les frais relatifs à la pratique d'activités physiques;
- Programme d'aide aux employés;
- Régime de retraite;
- Assurances collectives (individuel ou familial);
- Accès à une plateforme de santé et mieux-être offerte à l'ensemble des employés et à leur famille;
- Un environnement à proximité des plaines d'Abraham où tu pourras profiter du Festival d'été de Québec, ainsi que la possibilité de pratiquer du sport (ski de fond, la course, etc.).

**Attributions**

Vous aurez la possibilité de relever de nombreux défis dans un milieu stimulant

Pour réaliser pleinement vos mandats, vous travaillerez avec une équipe multidisciplinaire composée d'analystes d'affaires, de chargés de projets, de pilotes de système et d'ingénieurs. Vos analyses et votre rôle de conseil et d'accompagnement des équipes des ressources matérielles des organismes scolaires permettront de veiller à l'entretien et au maintien du parc immobilier scolaire.

Plus précisément, vous devrez:

- Analyser, évaluer et valider les travaux et les projets de rénovation que les organismes scolaires souhaitent réaliser avec les sommes qui leur sont octroyées pour s'assurer qu'ils sont conformes aux paramètres établis et aux orientations ministérielles et gouvernementales;
- Analyser, évaluer, réviser et élaborer des mesures ou des programmes offerts aux organismes scolaires pour assurer le maintien et l'amélioration des infrastructures scolaires;
- Analyser, évaluer et valider les stratégies immobilières et les plans directeurs immobiliers des organismes scolaires afin de s'assurer de leur conformité avec les orientations ministérielles et de dégager des constats en vue de l'élaboration de stratégies ministérielles d'investissement;
- Utiliser l'information saisie dans le système de gestion des infrastructures afin de produire des indicateurs pour le suivi et la gestion des mesures et programmes et des projections permettant l'élaboration d'orientations ou de stratégies de gestion des infrastructures;
- Diriger les travaux d'encadrement et de reddition de comptes entourant les investissements en maintien des actifs et des sommes attribuées à l'entretien des bâtiments pour s'assurer que ceux-ci répondent aux objectifs identifiés.

**Échelle de traitement **:De $ à $

Les montants associés aux différents échelon

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