Ergothérapeute - Montréal, Canada - Centre de services scolaire de Montréal

Sophia Lee

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Sophia Lee

beBee Recruiter


Description
**ERGOTHÉRAPEUTE**

**Le Centre de services scolaire de Montréal recherche un ou des ergothérapeutes**
**afin de pourvoir des postes réguliers à temps partiel auprès de nos écoles**
**primaires.**
- **Poste régulier de 40% à l'école Henri-Julien**
- **Poste régulier de 80% au Bureau des services éducatifs (poste en support**

**aux établissements scolaires)**
Au CSSDM, le rôle de l'ergothérapeute consiste plus spécifiquement à faire du dépistage,
à procéder à l'évaluation des élèves présentant des troubles physiques ou psychomoteurs
et à élaborer un plan de traitement et d'intervention en ergothérapie, en vue de leur
permettre d'atteindre le maximum possible d'indépendance dans l'exercice des fonctions
motrices et perceptuo-motrices de leur corps et de faciliter leur cheminement scolaire.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur
dans le monde de l'éducation au Québec et l'un des plus importants de la région
métropolitaine, consulter la **carte des territoires**.

**Plus particulièrement, elle ou il**:

- Évalue le développement de l'élève dans les différentes sphères (motricité globale

et fine, sensorielle, perceptivo-cognitive, sociale et relationnelle) en lien avec les
activités pratiquées dans le cadre scolaire.
- Participe à l'élaboration d'un plan d'intervention pour l'élève. Collaborer avec les

autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions
et à l'évaluation de l'atteinte des objectifs.
- Met en place des moyens afin d'atteindre les objectifs suite à l'analyse des

besoins.
- Conseille et soutenir le personnel enseignant afin qu'il puisse adapter sa

pédagogie en fonction des difficultés des élèves.
- Rencontre, soutenir et conseiller les parents.
- Utilise des thérapies individuelles ou de groupe afin de favoriser le fonctionnement
- des élèves dans le cadre scolaire.- Recommande l'acquisition de matériels adaptés, si nécessaire.
- Assure le suivi avec les différents partenaires.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez

les **témoignages de nos ambassadeurs**

**Qualifications**

Être membre de l'Ordre des ergothérapeutes du Québec ou être en voie de le devenir
(être finissante ou finissant à la maîtrise en ergothérapie).
- _Pour les diplômes obtenus à l'étranger, l'évaluation comparative reconnue de vos _
- études hors Québec attestant que vous avez un diplôme universitaire de niveau _
- baccalauréat reconnu au Québec, est impérativement requise._

Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles
naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que
les informations de réussite scolaire visibles.

**Conditions de travail et rémunération**

Taux horaire variant entre 27,46 à 51,40 $/heure, selon votre scolarité et vos expériences
de travail.

Vous devez faire parvenir vos attestations d'expérience qui sont pertinentes à la fonction
au plus tard 30 jours suivant votre entrée en fonction pour que l'ajustement salarial soit
fait rétroactivement. Celles-ci doivent comporter les informations suivantes : fonction
exercée, date de début et date de fin, nombre d'heures travaillées, nom de l'employeur,
adresse et signature de ce dernier. Les attestations d'expérience seront analysées par le
Bureau de la dotation.

**Autres informations**
- Horaire école Henri-Julien:

- Lundi et mardi de 8h00 à 16h00
- Clientèle : élèves en difficulté d'adaptation
- Horaire Bureau des services éducatifs
- Lundi au jeudi de 8h00 à 16h00
- Clientèle : FGJ (primaire)

**Processus de sélection** : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions

principales du poste.

**Date limite pour postuler **:30 juin 2024***
- pourvoir ont déjà été affichées à l'interne _
- veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes _
- présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente _
- le CSSDM._
- Le CSSDM s'est doté d'un Programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, _
- les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les _
- handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de _
- présélection et de sélection._
- Le personnel du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est soumis à la Loi sur _
- la laïcité de l'État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l'obligation pour l'ensemble du _
- personnel du CSSDM, d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus _
- sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État._

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