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    Psychoéducatrice, psychoéducateur - Québec City, Canada - Centre de services scolaire de la Capitale

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    Part time
    Description

    Lieu de travailÉcole secondaire Cardinal-RoyHoraire de travailLundi au jeudi ou du mardi au vendredi à discuter avec la direction.La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction.
    Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation, ainsi que de détermination d'un plan d'intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
    Attributions caractéristiques

    • La psychoéducatrice ou le psychoéducateur participe à l'élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.

    • Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d'intervention; elle ou il planifie et effectue l'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation, et de l'élève atteint d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l'élève et ses besoins au plan psychosocial; elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés, effectue des entrevues et procède à des observations et à l'analyse des données, dans le cadre de la détermination d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève.

    • Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à l'élaboration et la révision du plan d'intervention de l'élève en y intégrant, s'il y a lieu, son plan d'action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d'intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l'évaluation de l'atteinte des objectifs.

    • Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation.

    • Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d'élèves en difficulté d'adaptation; elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d'attitudes et d'approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

    • Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d'autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d'élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières.

    • Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d'adaptation.

    • Elle ou il conseille le personnel d'encadrement, rédige des rapports d'expertise, d'évaluation, de bilan et d'évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision

    • Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d'intégration d'élèves en classe ordinaire; elle ou il leur propose des moyens d'intervention ou des activités appropriées à la situation de l'élève.

    • Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; elle ou il peut diriger l'élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.

    • Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d'urgence et proposer des pistes de solution.

    • Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par la commission scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d'évaluation d'étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.


    Qualifications requisesÊtre membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.
    Profil recherché

    • Excellente maîtrise du français tant à l'oral qu'à l'écrit.

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    Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l'immigration, de la francisation et de l'intégration.

    Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature. Le CSSC est soumis à l'application de la Loi sur la laïcité de l'État. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.



  • Centre de services scolaire des Hauts-Cantons Québec, Canada

    **Écoles primaires** · Travailler pour nous, c'est avoir la chance d'œuvrer dans un milieu à dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forêts. · **Ton rôle** · Ton rôle principal et habituel consistera à évaluer, aider et accompagner des élèves qui pr ...


  • CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Québec, Canada

    du poste: · **Psychoéducateur - Psychoéducatrice** · **Clientèle enfance - Programme ICI** · **Poste permanent** · **Voiture requise · - Lieu de travail : 35, Port-Royal, Montréal_ · - Vous favorisez l'émergence des meilleures pratiques au plan individuel et d'équipe, encadrez et ...


  • CRSSS de la Baie-James Québec, Canada

    **Libellé du titre d'emploi**: · Personne qui évalue les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en œuvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement d ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Affiché le**: · **Date limite**: · **Date d'entrée en fonction**: non-disponible · **Statut d'emploi**: · - Temps partiel · - Poste régulier · **Horaire de travail**: · - Jour · - Unknown · **Rémunération**: · - 27,08$ - 47,98$ Taux horaire · **Lieu de travail**: · **École pr ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Lieu de travail**: · **École secondaire Cardinal-Roy**: · **Horaire de travail**: · **Lundi au jeudi ou du mardi au vendredi à discuter avec la direction**.**: · **La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction.**: · **Nature du travail**: · **L'e ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Statut d'emploi**: · **Poste régulier, temps plein à 100%**: · **Lieu de travail**: · **Centre Conrad-Barbeau (milieu carcéral)**: · **Horaire de travail**: · **Du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 16h**: · **La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorit ...


  • CIUSSS de la Capitale-Nationale Quebec City, Canada

    Tu es reconnue pour faire preuve d'empathie, de bienveillance, d'ouverture d'esprit et d'écoute ? Ta place est parmi nous · Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale est né de la fusion de dix établissements du réseau de la ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Lieu de travail**: · **École primaire des Berges**: · **Horaire de travail**: · **Lundi, mardi, jeudi, de 8h à 11h30**: · **Mercredi, de 8h à 12h et de 13h à 16h**: · **La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité** de la direction.**:** Nature du travail** · * ...


  • Centre de services scolaire des Samares Québec, Canada

    ENTRÉE EN FONCTION DÈS QUE POSSIBLE · NATURE DU TRAVAIL · L'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Affiché le**: · **Date limite**: · **Date d'entrée en fonction**: non-disponible · **Statut d'emploi**: · - Temps plein · - Poste régulier · **Horaire de travail**: · - Jour · - Unknown · **Rémunération**: · ,00$ ,00$ par an · **Statut d'emploi**: · **Poste régulier, temps pl ...


  • CAP services psychologiques Quebec City, Canada

    **Fonctions** · - Offrir des services d'intervention et de suivi individuel auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes, à la clinique, à domicile ou en milieu scolaire (et/ou garderie). · - Offrir des services de coaching et de soutien aux parents. · - Offrir des services d'int ...


  • CIUSSS de la Capitale-Nationale Quebec City, Canada

    **Établissement **:CIUSSS de la Capitale-Nationale · **Titre d'emploi **:Psychoéducateur ou psychoéducatrice · **Numéro de référence **:CAT · **Type de poste **:Personnel syndiqué · **Territoire de l'emploi (port d'attache) **:Québec seulement · **Direction **:Plusieurs programm ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Statut d'emploi**: · **Poste régulier, temps partiel à 60% - 21 heures/semaine**: · **Lieu de travail**: · **École secondaire Roger-Comtois**: · **La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction adjointe responsable de l'adaptation scolaire**.**:** ...


  • CIUSSS de la Capitale-Nationale Capitale-Nationale, QC, Canada

    : · Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale est né de la fusion de dix établissements du réseau de la santé et des services sociaux et de l'Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale. Il dessert le ...


  • Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries Quebec City, Canada

    **Affichage interne et externe (RH ** · **Statut d'emploi : Remplacement (congé de maternité avec possibilité de prolongation)** · **Durée : Dès que possible jusqu'en juin 2025** · **Lieu : Services éducatifs (Équipe d'intervention du préscolaire), avec déplacements dans les écol ...

  • CISSS des Îles

    Psychoéducateur

    3 days ago


    CISSS des Îles Québec, Canada

    Psychoéducateur · Programme jeunes en difficultés et Agir tôt · Remplacement 6 mois | 35 heures · **Affichage externe** · Vous avez à cœur la qualité des soins et services offerts à la communauté et vous souhaitez relever un · nouveau défi dans un nouvel environnement? Joignez-vo ...


  • Centre de services scolaire la Capitale Quebec City, Canada

    **Rémunération**: · - ** 27,08 $ à 47,98 $ par heure**: · - Pour les agent(e)s de réadaptation, le salaire horaire est de 26,66$ à 45,70$ · **Nature du travail**: · **L'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépi ...


  • Centre de services scolaire de la Capitale Quebec City, Canada

    **Affiché le**: · **Date limite**: · **Date d'entrée en fonction**: non-disponible · **Statut d'emploi**: · - Temps plein · - Contrat · **Horaire de travail**: · - Jour · - Unknown · **Rémunération**: · - 26,66$ - 47,98$ Taux horaire · **Rémunération**: · - ** 27,08 $ à 47,98 $ ...


  • Commission scolaire de Portneuf Donnacona, Canada

    **Psychoéducatrice ou psychoéducateur**: · **Affichage interne et externe**: · - Période d'affichage- 08 juin 2023 au 15 juin 2023- Corps d'emploi- Psychoéducatrice ou psychoéducateur- Type de poste- Poste temporaire- Lieu de travail- Services éducatifs - 310, rue de l'Église, Do ...


  • CISSS de l'Outaouais Québec City, Canada Temporaire - Temps complet

    Description du poste · : Personne qui évalue les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives. · Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en œuvre. · Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des ...