Enseignant(e) régulier - Iroquois Falls, Canada - Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario

    Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario
    Conseil scolaire public du Nord-Est de l'Ontario Iroquois Falls, Canada

    2 weeks ago

    Default job background
    Full time
    Description

    Dates d'entrée en fonction : Dès que possible

    École : École publique Étoile du Nord

    Ville : Iroquois Falls, ON

    Pourcentage d'affectation : 1,00 ÉTP - EED

    Salaire : Selon la convention collective des membres de l'AEFO

    Date limite : Le 7 mai 2024 à 16 h

    Qualifications et expériences requises :

  • Brevet d'enseignement
  • Carte de qualification en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
  • Qualifications aux cycles précisés ci-haut
  • Compétences requises :

  • Habiletés supérieures en gestion de classe
  • ​​​​​​​Compétences supérieures dans la langue française orale et écrite
  • Compétences en animation et en communication
  • Connaitre les pratiques d'accompagnement efficaces et à haut impact
  • Connaitre les principes de la pédagogie
  • Être une apprenante ou un apprenant à vie et avoir une mentalité de croissance
  • Avoir comme mission l'amélioration du rendement des élèves
  • Être un modèle francophone, fière ou fier de sa langue et de sa culture
  • POUR SOUMETTRE VOTRE CANDIDATURE

    Les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature par l'entremise de la plateforme Atlas et assurer l'accompagnement de leur curriculum vitae et tous les documents énumérés.​​​​​​​

    Veuillez noter que le Conseil considérera seulement les candidatures qui répondent aux critères suivants :

  • Votre lettre de présentation et votre curriculum vitae doivent être rédigées en français.
  • Vous devez soumettre votre candidature pour chaque poste sollicité, à défaut de quoi votre candidature sera uniquement retenue pour le concours pour lequel vous postulez.
  • Vous devez joindre à votre candidature une copie de vos diplômes ou vos certificats.
  • Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées.
  • Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.
  • ENTREVUES

    Tout en vous remerciant de votre intérêt, nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu'avec les candidatures retenues aux fins d'entrevues.

    Si vous êtes convoqués à une entrevue, vous aurez à préparer à l'avance :

    Une réponse de 5 minutes à la question suivante :

    Quelles raisons ont motivé ta demande de travailler au sein d'un conseil public ? Considère tes expériences scolaires, tes expériences antérieures et la mission et vision du CSPNE

    Une présentation de portfolio de 5 minutes, encadré par la question suivante :

    Tu as 5 minutes pour nous parler de toi. Quelles sont les contributions importantes que tu voudrais nous partager ?

    La réponse à une question écrite. Le temps de rédaction sera spécifié lors de la convocation à l'entrevue.

    En vertu du règlement 521-01, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable émis six (6) mois avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle d'emploi.

    En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSPNE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats d'expression de langue française.

    Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponible des mesures d'adaptation durant son processus de sélection.

    Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de km2 et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst. Plus de 2 150 élèves ont choisi l'école publique de langue française dans le nord-est de l'Ontario.

    Nous souscrivons à l'équité en matière d'emploi.