Psychologist - Dorval, Canada - Lester B. Pearson School Board

Lester B. Pearson School Board

Verified Company

Dorval, Canada

1 week ago

Posted by:

Sophia Lee

beBee Recruiter

Description

STUDENT SERVICES

1925 Brookdale Avenue

Dorval, Québec H9P 2Y7

**Director**: Stephanie Stever

**Status of post**: Replacement - Full-time

**Start date**: Immediately

**End date**: June 30, 2023

**Working Schedule**: 35 hrs / wk

**Qualifications**:
Be a member of the Ordre des Psychologues du Québec

**Other Requirements**:
Experience in conducting psychological assessments with children and adolescents

Understanding the cognitive and social-emotional characteristics of learners with various exceptionalities

Experience working in multidisciplinary teams in elementary and high schools

Ability to assist the school staff in implementing adaptations and modifications suited to individual student needs

Willingness to participate in the development of action plans and interventions for students with special needs

Familiarity with responses to critical incidents/traumatic events

Ability to work with individuals/groups

Ability to lead in-service sessions for school staff

Evidence of continuous professional growth

Knowledge of the Québec system of education (e.g., educational practices, curriculum issues)

Bilingual (French and English)

Salary scale as per the SPPOQA CollectiveAgreement

$28.33 to $52.88

Nature of the work

The position of psychologist encompasses, in particular, responsibility for preventing, detecting, evaluating, helping and guiding handicapped students or students experiencing or likely to experience social maladjustments or learning difficulties aimed at supporting them in their educational path and their personal and social development.

Daily Tasks/Dossiers

Ability to plan and conduct evaluations of the students' psychological and cognitive functioning, including students with handicaps or social maladjustments;
Ability to help teachers determine the nature of the problem and provide them with advice and support;
Ability to work with students, groups of students or parents, help them identify difficulties and support them in exploring solutions;
Ability to help defuse crisis or emergency situations and to propose solutions;
Ability to collaborate as an active member of a multi-disciplinary school resource team;
Ability to prepare and update files according to the standards associated with the practice of the profession and the rules defined by the school board; he or she prepares progress notes or evaluation, end-of-process and follow-up reports on his or her interventions.

PSYCHOLOGUE

SERVICES AUX ÉLÈVES

1925, avenue Brookdale

Dorval, QC H9P 2Y7

**Directrice**: Stephanie Stever

**Statut du poste**: Remplacement - temps plein

**Date de début**: immédiatement

**Date de fin**: 30 juin 2023

Horaire de travail 35 h / semaine

**Qualifications requises**:
Être membre de l'Ordre des psychologues du Québec.

**Autres exigences**:
Expérience en évaluations psychologiques d'enfants et d'adolescents

Compréhension des caractéristiques cognitives, comportementales et socioaffectives des apprenants présentant différentes atypies

Expérience de travail au sein d'équipes multidisciplinaires dans des écoles primaires et secondaires

Capacité de seconder le personnel des écoles dans la mise en place d'adaptations et de modifications pour répondre aux besoins individuels des élèves

Être disposé à participer à l'élaboration de plans d'action et d'intervention pour les ÉHDAA

Connaissance des réactions aux incidents critiques/événements traumatiques

Capacité de travailler avec les élèves individuellement ou en groupes

Capacité d'animer des ateliers pour le personnel de l'école

Attestation de perfectionnement professionnel continu

Connaissance du réseau scolaire québécois (par ex., les pratiques d'enseignement et les questions relatives au programme)

Bilinguisme (français et anglais)

Échelle de salaire selon la convention collective de la SPPOQA

28.33 $ à 52.88 $

Nature du travail

L'emploi de psychologue comporte plus spécifiquement la prévention, le dépistage, l'évaluation, l'aide et l'accompagnement des élèves ayant un handicap ou des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation ou d'apprentissage visant à les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

Tâches quotidiennes/Dossiers

Capacité de planifier et de faire l'évaluation du fonctionnement cognitif et psychologique des élèves, dont ceux ayant des handicaps ou des mésadaptations sociales;
Capacité d'aider les enseignants à déterminer la nature du problème et de leur fournir des conseils et du soutien;
Capacité de travailler avec des élèves, des groupes d'élèves ou de parents et de les aider à cerner des difficultés et à explorer des solutions;
Capacité d'aider à désamorcer des crises ou des situations urgentes et à proposer des solutions;
Capacité de collaborer en tant que membre actif au sein d'équipes-écoles multidi