Course Lecturer Edec 253-710 Ofnie W24 - Montréal, Canada - McGill University

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Montréal, Canada

1 week ago

Sophia Lee

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Sophia Lee

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Description
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Unité d'embauche : Bureau de l'éducation des Premières nations et des Inuits (OFNIE)

Numéro, section et titre du cours (CRN):
EDEC Deuxième séminaire professionnel

Description du cours

Préparation à la deuxième expérience sur le terrain par le développement de pratiques de base en matière de planification et d'enseignement dans les salles de classe des écoles primaires. Les compétences et les portfolios professionnels seront abordés.

Dates d'affichage : Du 12 au 22 février 2024

Date limite d'inscription : 22 février 2024

Crédits CL : 1 (Ce cours n'est pas enseigné en équipe)

Nombre de postes disponibles : 1

Période : Hiver 2024

Dates du cours:
15 mars - 26 avril 2024

Horaire:
Les vendredis 15 et 22 mars et 19 et 26 avril, de 8h45 à midi (en personne)

Lieu : 710 Kanehsatà:ke

710 Kanehsatà:ke

Les frais de déplacement à partir de Montréal (taxi/kilométrage) sont couverts par le Bureau pour les instructeurs qui en ont besoin.

Exigences en matière de qualifications pédagogiques (EQP):
Formation

Expérience

Connaissance experte du contenu du cours tel que décrit dans la description du cours.

Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) et du curriculum de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est donné en collaboration.

Familiarité avec les 13 compétences professionnelles spécifiées par le ministère de l'Éducation.

Expérience en tant qu'enseignant ou consultant dans le système scolaire partenaire pour lequel ce cours est donné.

Expérience de l'enseignement dans le système scolaire primaire du Québec

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires à des enseignants en formation.

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires dans des communautés autochtones.

Expérience de l'élaboration de programmes d'études et/ou d'approches pédagogiques fondées sur les connaissances et les pédagogies autochtones.

Connaissance de l'impact du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques ancrées dans l'équité, la diversité et l'inclusion.

Autre

Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences développées dans le cadre du programme ; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.

Ce cours doit être adapté au contexte éducatif, social et culturel de la communauté dans laquelle il est dispensé.

Informations complémentaires:
Ce cours sera offert en personne à Kanehsatà:ke selon l'horaire indiqué ci-dessus.

L'Université peut, à sa discrétion, désigner une personne de son choix pour donner ce cours/enseignement.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Unité d'embauche:
Hiring Unit: Office of First Nation and Inuit Education (OFNIE)

Titre du cours:
Second Professional Seminar
Code de sujet:

EDEC

Lieu:
Kanehsatà:ke

Horaire:
Fridays, March 15, 22 & April 19, 26, 8:45am - Noon (In Person)
- Date limite pour postuler:


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